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单手体侧传球及接单手体侧传球后的投篮说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
单手体侧传球及接单手体侧传球后的投篮说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
设计思路
本节课以人教版《体育与健康》必修第一册相关内容为依据,结合高二学生的生理和心理特点,以单手体侧传球及接单手体侧传球后的投篮为教学核心。通过讲解、示范、练习等环节,使学生掌握传球和投篮的基本技巧,提高学生的篮球实战能力。在教学过程中,注重个体差异,因材施教,激发学生运动兴趣,培养团队协作精神,提高学生的身体素质和心理素质。
核心素养目标
1.提高学生的运动能力,使其能够熟练掌握单手体侧传球及接球后的投篮技巧。
2.培养学生的体育品德,增强团队协作意识和竞技精神。
3.发展学生的健康行为,提高运动过程中的自我保护意识,养成良好的体育锻炼习惯。
学情分析
高二年级的学生在知识层面上已经具备了一定的体育基础,对篮球运动的基本规则和技巧有初步了解。在能力方面,学生的身体素质和运动能力逐渐成熟,具备一定的运动协调性和技巧掌握能力。然而,由于个体差异,学生在运动技能上存在不同水平,部分学生可能需要更多的练习和指导。
在素质方面,学生开始形成自己的运动兴趣和偏好,对篮球运动的热情各有不同。在行为习惯上,大部分学生能够积极参与体育活动,但部分学生可能缺乏持之以恒的训练习惯,需要引导和激励。
学生在学习过程中可能受到学习态度、运动热情、团队协作意识等因素的影响。对课程学习的积极态度将促进技能的快速掌握,而消极态度则可能阻碍技能提升。因此,教学中需要关注学生的心理状态,激发他们的学习兴趣,培养良好的运动习惯,以利于课程目标的实现。
教学资源
-篮球场地及设施
-人教版《体育与健康》必修第一册教材
-篮球
-标记物(如圆锥筒)
-计时器
-技术动作视频资料
-体育教学软件
-多媒体教学设备
-篮球专业训练器材
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
-教师通过提问方式引导学生回顾已学的篮球基本技巧,如双手胸前传球、投篮等。
-教师简要介绍本节课的学习目标——单手体侧传球及接单手体侧传球后的投篮,激发学生的兴趣。
2.讲授新知(20分钟)
-教师示范单手体侧传球及接球后的投篮动作,强调动作要领和注意事项。
-分步骤讲解单手体侧传球的技巧,包括站位、手臂摆放、传球力度等。
-讲解接球后立即进行投篮的动作流程,包括接球时的手部位置、投篮时的力度与角度。
-学生跟随教师一起模拟动作,教师逐一纠正学生的错误。
3.巩固练习(10分钟)
-学生分组进行单手体侧传球练习,教师巡回指导,纠正动作。
-学生在教师指导下进行接单手体侧传球后的投篮练习,教师观察并指导投篮技巧。
-学生进行小范围比赛,运用所学技巧进行实战演练。
4.课堂小结(5分钟)
-教师总结本节课的学习内容,强调单手体侧传球及接球后的投篮技巧。
-学生分享在练习过程中的感受和收获,教师给予肯定和鼓励。
5.作业布置(5分钟)
-教师布置课后练习任务,要求学生在课后练习单手体侧传球及接球后的投篮。
-学生记录作业内容,教师提醒注意事项,如练习时间、练习量等。
知识点梳理
1.篮球运动概述
-篮球运动的起源与发展
-篮球运动的国际组织与赛事
2.篮球基本技术
-基本站立姿势与脚步移动
-双手胸前传球与接球
-单手肩上传球与接球
-单手体侧传球与接球
-投篮技术(包括原地投篮、跳投、三分球等)
-运球技术(包括高运球、低运球、变向运球等)
3.单手体侧传球
-站位与准备姿势
-手臂摆放与传球动作
-传球力度与准确性控制
-传球目标的选择与判断
4.接单手体侧传球后的投篮
-接球时的手部位置与准备姿势
-投篮动作的连贯性与协调性
-投篮力度与角度的控制
-投篮后的跟进动作与落地姿势
5.篮球战术基础
-界外球战术(包括边线球、角球等)
-进攻战术(包括快攻、挡拆、突破分球等)
-防守战术(包括人盯人防守、区域防守等)
6.篮球比赛规则与裁判
-比赛时间与得分规则
-犯规与违例的判定
-裁判员手势与信号
7.篮球运动与健康
-篮球运动对身体素质的影响
-运动损伤的预防与处理
-运动员营养与健康管理
8.篮球运动文化
-篮球运动与校园文化
-篮球运动与社会影响
-篮球运动名人典故与故事
板书设计
1.篮球基本技术
①双手胸前传球与接球
②单手肩上传球与接球
③单手体侧传球与接球
2.单手体侧传球技巧
①站位与准备姿势
②手臂摆放与传球动作
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