人教部编版八年级下册语文精品教学课件 第四单元 16 庆祝奥林匹克运动复兴25 周年.ppt

**********感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第四单元铿锵之辞16庆祝奥林匹克运动复兴25周年温馨提示：点击进入讲评15926103748BD[荣德原创]2024年巴黎奥运会虽已落下帷幕，但我们见证了拼搏，收获了感动。让我们一起回顾其中的感动瞬间。

中国组合黄雨婷/盛李豪不负众望，摘得十米气步枪混合团体金牌，为中国体育代表团取得了本届奥运会的“开门红”，为中国体育代表团夺冠建功(diàndìng)了基础。目睹着五星红旗在奥运赛场上冉冉升起，每个中国人都无比自豪。..

某些外国运动员及外媒对中国游泳队员无谓的(zhǐzhāi)，并没有成为他们身上的(jiāsuǒ)，反而激起了他们的斗志。他们用实力回击了舆论的___________(暴风骤雨/分崩离析)，戳穿了西方媒体的拙劣指责，以2金3银7铜的优秀成绩，为比赛画上完美句号。

在艺术体操团体决赛中，中国队姑娘们用3带2球成套《凤鸣凌霄》为她们___________(挚爱/钟爱)的祖国献上一套行云流水的表演。丝弦之乐在赛场上(yíngrào)，绚丽的彩带在空中飘舞，打动了无数观众。....

回顾中国的奥运之旅，就不得不提到中国“奥运第一人”刘长春。1932年，刘长春满载着尚处于浩劫中的中华民族的希望，独自出征奥运，他的身影，被永远铭刻并载入中国的奥运史册中。如今，中国体育已不再是(qiǎngbǎo)中的婴儿，无数中国体育健儿用优异的成绩和良好的精神风貌生动诠释了中华体育精神，让璀璨的“中国红”尽情闪耀在塞纳河畔。..1.根据文段中的拼音写出相应的词语。(1)(diàndìng)_________ (2)(zhǐzhāi)_________(3)(jiāsuǒ)_________ (4)(yíngrào)_________(5)(qiǎngbǎo)_________奠定指摘枷锁萦绕襁褓2.给文段中加点的词语注音，完全正确的一项是()A.目睹(mùdǔ) 拙劣(zhuólüè) 绚丽(xùnlì) 浩劫(hàojié)B.目睹(mùdǔ) 拙劣(zhuōliè) 绚丽(xuànlì) 浩劫(hàojié)C.目睹(mùdǔ) 拙劣(zhuōliè) 绚丽(xùnlì) 浩劫(hàojié)D.目睹(mùdǔ) 拙劣(zhuōlüè) 绚丽(xuànlì) 浩劫(hàojié)B3.从文段中的括号内选择符合语境的词语，填入文段中的横线处。___________(暴风骤雨/分崩离析)___________(挚爱/钟爱)暴风骤雨挚爱4.文段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。去掉“铭刻并”。5.下面句子中加点的成语，运用不恰当的一项是()A.灾区群众说：“地震那天，担惊受怕挨到天亮，见到亲人解放军，我们心里一下子就踏实啦！”B.在科幻迷看来，作者能否在小说中自圆其说，是影响小说成败的因素之一，而这，比天马行空的想象更难。C.他虽已行将就木，但还是心心念念着祖国的建设事业。D.为了赚钱，他不惜与不法商人相辅相成，牟取暴利，坑害百姓。D................课外阅读[2024唐山期末]阅读下面文字，回答后面的问题。(14分)6.请简要分析作者的演讲思路。(3分)王校长在演讲中首先提出想讲三点感悟；(1分)然后分别从情怀、毅力、创新三个方面对同学们提出希望；(1分)最后强调希望同学们成为拥有博大胸怀的人，始终牢记家国情怀，要有坚韧不拔的毅力和改革创新的精神，并对学生表达祝福。(1分)请同学们看《点拨训练》第71-72页第6-9题。7.文章第③段中举张桂梅的事例，引发了同学们的讨论，请你分析列举这一事例有什么作用。(4分)文章第③段举张桂梅的事例，为前文提出的“家国情怀是支撑一个人一生事业之基础”的观点提供依据，增强演讲真实性的同时，让演讲更具有说服力；(2分)同时，张桂梅是一位品格高尚的教育者，对即将毕业的学生有很好的示范和教育意义。(2分)8.小冀发现作者在演讲时用了“我们”和“你们”两种不同的人称，请你分析这样写作的好处。(4分)作者用“我们”这一称呼，拉近了演讲者与学生之间的距离，强调了演讲者和学生的共同责任，(1分)同时增强了文章的亲和力和感染力，让学生更容易认同和接受演讲者的观点与思想；(1分)用“你们”这一称呼