人教部编版八年级下册语文精品教学课件 第五单元 19 登勃朗峰.ppt

习题链接积累基础型学习任务群阅读发展型学习任务群素养拓展型学习任务群感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第五单元第19课登勃朗峰1积累基础型学习任务群温馨提示：点击进入讲评23456C素养拓展型学习任务群阅读发展型学习任务群789101112祖国的山，不仅是一座座巍峨的巨石，更是民族精神的寄托。它们以自己的方式，诉说着祖国的壮丽与辉煌。班级开展以“山之美”为主题的分享活动。【黄山篇】1.下面是小语分享的游览黄山的语段，请你解决其中的语言文字问题。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。黄山，是自然之美的集大成者。站在山顶，放眼望去，只见穹顶之下，云雾liáo绕，仿佛仙境一般。山脉时而陡峭险峻，时而平缓妩媚，展示着自己的坚韧与柔美。我站在山顶，浮zào与纷扰似乎都被抛到脑后，心灵得到了前所未有的宁静。??______(A.绵延不绝B.纷至沓来)的游客，无不被眼前的美景所震撼，他们或驻足欣赏，或拍照留念，或高声赞叹。这里，是______(A.名副其实B.当仁不让)的自然奇观，是祖国大好河山的缩影。(1)小语在分享时，对语段中加点字的字音和拼音处的字形拿不准，请你帮小语选择正确的一项()A.gōng嘹wǔ燥 B.qióng缭wǔ燥C.góng缭wú躁 D.qióng缭wǔ躁D(2)在语段中的横线上选填恰当的成语。(只填序号)______(A.绵延不绝B.纷至沓来)的游客，无不被眼前的美景所震撼，他们或驻足欣赏，或拍照留念，或高声赞叹。这里，是______(A.名副其实B.当仁不让)的自然奇观，是祖国大好河山的缩影。BA【点拨】绵延不绝：延续不断。纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。“绵延不绝”与语境不符。名副其实：名称或名声与实际相符合。当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。“当仁不让”与语境不符。返回2.小语为自己分享的黄山奇景拟出了上联“云海翻腾千峰秀”，同学们对出的下联最恰当的一项是()A.千姿百态显神韵 B.万籁俱寂听松涛C.松涛激荡万壑鸣 D.万壑争流雾绕松C返回【秦岭山脉篇】3.下面是小文搜集到的有关秦岭山脉的材料，请你帮忙解决其中的语言文字问题。①秦岭是_____和_____。②在秦岭的荫庇下，秦王朝不但完成了统一大业，还奠定了中国两千多年“以农为本”的基础，开创了中国农业文明的第一个高峰。③在巍峨的秦岭之中，汉王朝奠定了中国辽阔的版图。④此外，沿着一条条秦岭古道，中华文明穿越千年时空流传后世。(1)请将下面的语句依次填写在第①句的横线上。(只填序号)A.中华文化的重要象征B.中华民族的祖脉①秦岭是________和________。BA(2)在讨论材料时,有同学认为第②句中的“第一个”有些多余,应该删掉。你觉得这种说法对吗?请结合语段说明理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)小语在阅读小文的这则材料时,觉得第④句有些复杂，不知道它的主语是什么,请你告诉小语，并写在下面的横线上。___________________________________________________不对。因为“第一个”明确指出了秦王朝在中国农业文明中的开创性地位，是历史阶段的明确划分，增强了表达的准确性和丰富性，去掉后，句意会显得较为平淡，无法突出秦王朝的独特贡献。中华文明。返回【华山篇】4.小文回想起自己在游华山途中看见部分游客乱扔垃圾、踩踏花草的不文明行为,大家决定拟写一则保护华山生态环境的标语。最终,一位同学的标语“保护环境大家参与，美丽华山你我受益”受到一致好评,请你分析其受到好评的原因。___________________________________________________________________________________________________