Unit 2 Different families Part A Lets talk Sing and play （说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docx

Unit2DifferentfamiliesPartALetstalkSingandplay（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：Unit2DifferentfamiliesPartALetstalkSingandplay，主要围绕家庭话题展开，通过听、说、唱、玩等多种活动，让学生学习家庭成员的表达方式，了解不同家庭的特点。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与教材中第一单元的家庭主题相关联，学生在第一单元已经学习了家庭成员的称呼，为本节课的学习奠定了基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过参与家庭话题的对话和活动，学生将提升语言运用能力，增强对家庭文化的理解和尊重，培养跨文化交际的意识和能力，同时通过合作学习和游戏活动，发展自主学习能力和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点，①

①熟练掌握家庭成员的表达方式，如“myfather,mymother,mybrother,mysister”等；

②正确运用本课所学的日常交际用语，如问候家庭成员、表达关心等；

②能听懂、会说并表演有关不同家庭的简单对话。

2.教学难点，①

①理解不同家庭的结构和文化特点，培养学生的跨文化意识；

②学生能够自信地进行对话，克服语言表达的胆怯，提高口语交流能力；

②通过唱歌和游戏活动，激发学生对英语学习的兴趣，培养学生的团队合作精神和创新能力。

教学方法与策略

1.采用情境教学法，通过创设真实的家庭情境，让学生在具体的语境中学习家庭成员的表达方式。

2.设计互动式教学活动，如小组讨论、角色扮演和游戏，鼓励学生积极参与，提高口语表达能力。

3.利用多媒体教学，如图片、视频和音频，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，同时辅助学生理解和记忆家庭成员的称呼和日常用语。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：在课程开始前一周，通过班级微信群发布预习任务，包括家庭成员相关视频和PPT，要求学生观看并准备介绍自己家庭成员的简单句子。

设计预习问题：围绕“不同家庭的特点”，设计问题如“你了解哪些不同类型的家庭？”和“你最喜欢哪种家庭结构？”

监控预习进度：通过微信群互动和课堂提问，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频和阅读PPT，了解家庭成员的表达方式。

思考预习问题：学生思考并记录自己对于家庭类型的理解和偏好。

提交预习成果：学生以口头或书面形式提交预习成果，如家庭介绍卡片。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群进行预习资料分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同类型的家庭图片，引入“Differentfamilies”主题，激发学生兴趣。

讲解知识点：讲解家庭成员的称呼和表达方式，如“mymother,myfather,mybrother,mysister”。

组织课堂活动：进行角色扮演游戏，让学生模仿对话，如问候家庭成员。

解答疑问：针对学生的疑问，如“how”和“where”等疑问词的使用，进行现场解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考家庭成员的表达方式。

参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，练习对话。

提问与讨论：学生在活动中提出问题，与其他同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解家庭成员的表达方式。

活动教学法：通过角色扮演，让学生在实践中掌握语言技能。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的沟通能力和团队合作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生用英语描述自己的家庭，并询问同学关于他们家庭的问题。

提供拓展资源：推荐家庭相关的英文书籍或视频，鼓励学生课后观看。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，提供反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成描述家庭的作业，并尝试与同学交流。

拓展学习：学生利用推荐资源进行家庭话题的进一步学习。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习经验。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过作业，鼓励学生自主学习和反思。

反思总结法：通过反思，帮助学生巩固学习成果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-家庭成员的称呼：除了教材中提到的“myfather,mymother,mybrother,mysister”外，还可以拓展到“grandfather,grandmother,uncle,aunt,cou