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第6课殖民扩张与世界市场的拓展
A教学目标
学问与实力:了解荷兰的殖民扩张并理解新航路的开拓对荷兰资本主义发展的影响、了解英国殖民扩张中的英西斗争、英荷斗争、与法国在印度和北美的争夺,并最终确立世界殖民霸权,理解英国的殖民扩张与资本主义快速发展之间的关系了解殖民扩张与殖民掠夺是资本主义列强建立市场的主要途径,了解殖民掠夺给殖民地人民带来的灾难。理解殖民掠夺成为欧洲资本原始积累的重要手段,也造成了亚、非、拉地区的贫困与落后,并全面相识殖民扩张对历史发展的影响
过程与方法:通过绘制表格,历史比较提高归纳综合历史问题的实力、通过《大国崛起》中与荷兰、英国相关的视频资料,再现情景,感知历史、通过自主、合作、探究的方法培育自主学习的实力以及“论从史出、史论结合”的学科实力
情感看法与价值观:通过理解殖民扩张与世界市场的拓展的关系,相识人类社会发展的多样性与曲折性,进而形成开放的世界意识,以主动的看法应对民族在历史发展中机遇与挑战。
B教学重点和难点:
重点:荷兰、英国的殖民扩张过程
难点:殖民扩张的影响
C教学过程:
导入新课:
引导学生回忆《开拓新航路》的内容。思索新航路开拓之后欧洲商业发生的巨大改变:商业扩大、商品种类增多、商贸中心的转移,世界市场起先形成等。指导学生阅读引言《阿姆斯特丹港》,提问:继葡萄牙、西班牙的殖民扩张之后,欧洲哪一个国家驾驭了殖民霸权?为什么它会驾驭殖民霸权?导入本课学习。
【讲解并描述内容】
一、海上马车夫:
1、兴起的条件
(1)地理条件:优越的地理位置
从地图上看,荷兰面临大西洋,背靠欧洲大陆,既有自然良港可以驾船出海,又有广袤的欧洲腹地作为依托。
(2)新航路开拓的影响
(3)经济条件:资主主义萌芽最早的地区之一
悠久的经商传统,经济基础较好;新航路开拓后,荷兰是商业革命的受益者,赚取了丰厚利润;作为开拓新航路实践者的葡萄牙和西班牙,尽管他们从殖民地抢夺了大量金银,但国王和贵族为了满意个人享受,从法国、荷兰、英国的市场上疯狂选购 商品,所以这笔财宝没有在葡、西本国转化为资本,而却使荷兰从中受益,得到大量的实惠。为资本主义发展供应了足够的资金。
(4)政治条件:摆脱西班牙殖民统治赢得独立(1581年);独立后资本主义经济快速发展
2、荷兰兴起的表现(荷兰之最)
(1)欧洲最富庶的地区(16C):海上贸易发达,为荷兰人带来了丰厚的利润。
(2)第一个标准的资本主义国家(17C);
(3)“海上马车夫”(17C):(欧洲商船数量最多的国家,商船数超过欧洲其他国家的总和);
16世纪到17世纪中叶,荷兰资本主义发展快速,以商业和海上运输业为主,尤其是它的造船业使之成为了当时最大的海洋运输国家:1637年,荷兰拥有了制造排水量高达1500吨、装有100门大炮的三层甲板的战舰“海上君主”号的实力。到1644年,荷兰拥有1000多艘各类船只作为战舰爱护商业顺畅,1000多艘大型商船进行海上贸易,6000多艘小型商船用于捕鱼业和内陆运输业,并拥有8万多名堪称世界上最为优秀的水手。17世纪上半叶,它已经发展到拥有商船1.6万艘,据当时的英国经济学家贝提的统计,1670年船舶的总吨位是:荷兰90万吨,英国50万吨,西班牙、葡萄牙共25万吨,法国15万吨。商业上的霸权以炮舰为后盾,荷兰人垄断了世界的贸易,充当各地贸易的中介人、担当商品的转运业务。当时欧洲南方和北方国家之间的贸易,欧洲与东方之间的贸易几乎全部驾驭在荷兰人的手里。五大洲的各个角落遍及了他们的踪迹,这就是荷兰被称为“海上的马车夫”的由来。
对海上马车夫的准确理解是
A.荷兰的造船业最发达
B.荷兰经济特别落后,只能靠替别国运输商品赚钱
C.荷兰商品经济旺盛,对外贸易发达
D.荷兰交通运输业发达
(4)世界上最繁忙的港口和最繁华的商业中心——阿姆斯特丹。
3、殖民扩张:
(1)机构:成立了东印度公司等垄断性的贸易公司,建立了遍布世界的商业殖民帝国。
(2)表现:
A、攻击葡、西船只,抢劫财宝;B、探究新航路,开拓殖民地
地区
殖民扩张状况
备注
亚洲
在印度沿海建立殖民据点;
从葡萄牙手中夺取马六甲和锡兰;
侵入雅加达等地,建立东方殖民总部;
占据中国台湾(1624~1662)。
非洲东岸、印度洋北岸和马来半岛沿线的亚洲地区是荷兰殖民扩张的重点
非洲
从葡萄牙手中夺取好望角殖民地
美洲
建立新阿姆斯特丹(又称新尼德兰,后改名纽约)殖民地
(3)结果:荷兰成为17世纪世界范围的殖民帝国。
过渡:就在荷兰人执17世纪世界殖民贸易牛耳之时,英法两国起来向其挑战。17世纪后半期,英荷进行了三次斗争。结果,英国取代荷兰成为“日不落帝国”。
二、“日不落帝国”
1、兴起的条件
(1)地理优势:位于大西洋沿岸,具有得天独厚的地理位置。
(2)制度保障
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