2025版高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第2节通过激素的调节综合拔高练含解析新人教版必修3.docxVIP

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第2节综合拔高练

五年高考练

考点1动物激素调整

1.(2024课标Ⅰ,3,6分,)某探讨人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的试验,下列叙述错误的是()

A.切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热削减

B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加

C.给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增加

D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可复原正常

2.(2024海南单科,16,2分,)某哺乳动物属于季节性繁殖动物。下列关于该动物体内性激素的叙述,错误的是 ()

A.性激素属于磷脂类物质

B.性激素可促进生殖细胞的形成

C.性激素可促进生殖器官的发育

D.性激素的合成受环境因素影响

3.(2017天津理综,8改编,)胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调整机理如图所示。据图回答:

(1)胰岛素受体(InR)的激活,可以促进神经元轴突末梢释放,作用于突触后膜上的(填结构),改善突触后神经元的形态与功能。?

(2)胰岛素可以抑制神经元死亡,其缘由是胰岛素激活InR后,可以。?

(3)某些糖尿病人胰岛功能正常,但体内胰岛素对InR的激活实力下降,导致InR对GLUT转运葡萄糖的干脆促进作用减弱,同时对炎症因子的抑制作用降低,从而(填“加强”或“减弱”)了炎症因子对GLUT的抑制实力。最终,神经元摄取葡萄糖的速率。与正常人相比,此类病人体内胰岛素含量。?

考点2血糖调整

4.(2024海南单科,17,2分,)胰岛素与细胞膜上相应受体结合后可以促进细胞对葡萄糖的汲取。下列状况可以导致血糖浓度降低的是 ()

A.健康人早餐食用馒头、面包和米粥等食物后

B.胰岛A细胞分泌增加,胰高血糖素水平上升

C.体内胰岛素水平正常,胰岛素受体活性降低

D.胰岛B细胞分泌增加,胰岛素受体活性正常

5.(2024课标Ⅰ,31,10分,)某探讨人员用药物W进行了如下试验:给甲组大鼠注射药物W,乙组大鼠注射等量生理盐水,饲养一段时间后,测定两组大鼠的相关生理指标。试验结果表明:乙组大鼠无显著改变;与乙组大鼠相比,甲组大鼠的血糖浓度上升,尿中葡萄糖含量增加,进食量增加,体重下降。回答下列问题:

(1)由上述试验结果可推想,药物W破坏了胰腺中的细胞,使细胞失去功能,从而导致血糖浓度上升。?

(2)由上述试验结果还可推想,甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加,导致肾小管液的渗透压比正常时的,从而使该组大鼠的排尿量。?

(3)试验中测量到甲组大鼠体重下降,推想体重下降的缘由是。?

(4)若上述推想都成立,那么该试验的探讨意义是(答出1点即可)。?

6.(2017课标全国Ⅲ,31,10分,)为探讨胰岛素的生理作用,某同学将禁食一段时间的试验小鼠随机分为A、B、C、D四组,A组腹腔注射生理盐水,B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状,而A组未出现这些症状。回答下列问题:

(1)B、C、D三组出现上述症状的缘由是。?

(2)B、C、D三组出现上述症状后进行其次次注射,给B组腹腔注射生理盐水;为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种养分物质。那么C组注射的激素是,D组注射的养分物质是。?

(3)其次次注射后,C、D两组的症状得到缓解,缓解的机理分别是。?

三年模拟练

1.(2024四川乐山高二期末,)下图表示激素分子作用的机理,由图可知激素分子 ()

A.被细胞膜上的酶A分解为分子B,引起细胞内反应

B.与细胞膜上的受体A结合后,借助分子B引起细胞内反应

C.与细胞膜上的蛋白A结合,转化为分子B催化细胞内反应

D.被载体蛋白A运输到细胞内,分解为分子B参加细胞内反应

2.(2024陕西西安一中高二月考,)如图是人的机体发生的某些调整和代谢的过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。下列相关叙述中,正确的是()

A.甲状腺激素的化学本质是蛋白质或多肽,所以其受体在细胞膜上

B.当甲状腺激素分泌过多时,会抑制甲、乙的分泌活动

C.据图可知,甲状腺激素干脆影响丙酮酸的氧化分解过程

D.图中c表达出e,说明基因可以通过限制蛋白质的结构而干脆限制生物的性状

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