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Unit8Whenisyourbirthday?
SectionA(GrammarFocus-3c)
Teachingaims(教学目标)
1.娴熟运用以下句型:Whenisbirthday?His/Herbirthdayis.
2.娴熟运用英语来表达月份、日期并能娴熟运用序数词。
教学重难点
正确用英语序数词来谈论表达某人的生日日期。
Teachingsteps(教学步骤)
1.Greetings
2.Revision
Whenisyourbirthday?
Whenisyourfather’sbirthday?
Whenisyourbestfriend’sbirthday?
3.Practice
大屏幕出示和生日有关的图片。以小组为单位,在全班进行练习。运用的句型Whenisbirthday?His/Herbirthdayis。
4.Workon3a
Matchthequestionsandanswers.将问句与答语配对。
5.Workon3b
Completetheconversationandpracticeitwithyourpartners.补全对话并与同伴练习。练习完以后,大屏幕出示和生日有关的图片,让同学们编对话,最终全班展示。
6.Workon3c
Makeasurvey
Friend’sname
Dateofbirth
调查组内其他同学的生日和年龄,然后按从小到大的依次排对。然后写一段简短的报告:
Ihaveafriend.Her/Hisnameis____.He/Sheis.Her/Hisbirthdayis_____.或者为挚友做一张卡片。
Name:
Name:
DateofBirth:
Age:
7.Homework
写一篇短的有关挚友的报告。
板书设计:
Unit8Whenisyourbirthday?
Whenisbirthday?His/Herbirthdayis.
课后反思:
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