八年级语文下册 第六单元 23 马说第1课时说课稿 新人教版.docx

八年级语文下册第六单元23马说第1课时说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级语文下册第六单元23马说第1课时说课稿新人教版

课程基本信息

1.课程名称：八年级语文下册第六单元23马说第1课时

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2022年10月20日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

1.文化传承与理解：通过学习《马说》，引导学生理解古代文学作品的内涵，感受传统文化之美，培养对中华优秀传统文化的认同感和传承意识。

2.思辨能力：培养学生对文学作品进行深入分析和批判性思考的能力，学会从不同角度解读文本，形成自己的观点。

3.语言建构与运用：通过阅读和解读《马说》，提升学生的文言文阅读能力，增强语言表达和书面表达能力。

4.审美鉴赏：引导学生欣赏文学作品的艺术魅力，培养审美情趣，提高审美鉴赏能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：在进入本节课之前，学生已经接触过一些文言文阅读，对文言文的基本语法、词汇和句式有一定的了解。然而，对于《马说》这样一篇较有深度和文学性的文言文，学生可能对其中的一些表达和寓意理解不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对文学作品有较高的兴趣，尤其是对中国古典文学。他们