第7课 隋唐制度的变化与创新说课稿--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docx

第7课隋唐制度的变化与创新说课稿--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：隋唐制度的变化与创新

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2023年10月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的历史解释能力，通过分析隋唐时期制度变革的背景、过程和影响，使学生能够准确理解历史发展的内在逻辑。

2.提升学生的史料实证能力，引导学生运用史实资料，如文献、考古发现等，对历史事件进行实证分析。

3.强化学生的时空观念，让学生认识到隋唐时期制度变革的历史背景和地理空间分布，增强对历史变迁的整体感知。

4.增进学生的家国情怀，使学生了解隋唐制度的创新对后世的影响，培养对中华文明发展历程的认同感和自豪感。

重点难点及解决办法

重点：

1.隋唐时期的主要制度变革，如三省六部制、科举制的完善等。

2.这些制度变革对后世的影响，如对中央集权、社会流动性的影响。

难点：

1.理解隋唐时期制度变革的复杂性和深远影响。

2.将历史事件与当代社会相联系，分析制度变革的现实意义。

解决办法：

1.通过课堂讨论和小组合作，引导学生深入探讨制度变革的背景和过程。

2.利用多媒体教学，展示相关历史资料和图片，帮助学生直观理解制度变革。

3.设计案例分析和角色扮演活动，让学生亲身体验历史事件，增强对制度变革的理解。

4.结合时事热点，引导学生思考制度变革对现代社会的影响，提高学生的历史意识和批判性思维能力。

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、电子白板、笔记本电脑、平板电脑等。

2.课程平台：学校历史教学平台、国家历史教育网站。

3.信息化资源：隋唐时期制度变革相关的电子书籍、学术论文、视频资料。

4.教学手段：PPT演示文稿、历史地图、图片、图表、模拟游戏等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示隋唐时期的代表性文物或图片，如唐三彩、壁画等，引发学生对隋唐文化的兴趣。

-提问：同学们，你们知道这些文物背后的历史故事吗？今天我们就来探索隋唐时期制度的变化与创新。

-引导学生回顾已学知识，如秦汉时期的制度，为隋唐制度的变革做铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-隋唐时期的主要制度变革：

a.三省六部制：介绍三省六部制的形成背景、组织结构、职能分工及其对中央集权的影响。

b.科举制的完善：讲述科举制的起源、发展、考试内容、选拔方式及其对士人阶层的影响。

-隋唐制度变革的影响：

a.加强中央集权：分析三省六部制和科举制如何加强中央集权，提高政府效率。

b.促进社会流动：探讨科举制如何为士人阶层提供上升通道，促进社会流动。

-结合历史资料和案例，分析隋唐制度变革对后世的影响。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：分组讨论隋唐制度变革对后世的影响，如对明清时期、近现代社会的启示。

-课堂提问：教师提问，学生回答，检验学生对隋唐制度变革的理解和掌握程度。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调隋唐时期制度变革的历史意义和现实价值。

-提醒学生关注隋唐时期制度变革的复杂性和深远影响。

5.作业布置（5分钟）

-学生阅读课本相关章节，加深对隋唐制度变革的理解。

-完成课后思考题，如“隋唐制度变革对当代社会的启示有哪些？”

-撰写一篇关于隋唐制度变革的短文，结合所学知识，谈谈自己的看法。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够准确描述隋唐时期的主要制度变革，如三省六部制、科举制的起源和发展。

-学生能够分析隋唐制度变革的背景、过程和影响，理解这些变革对中央集权、社会流动性的作用。

-学生能够识别并解释隋唐制度变革中的关键历史事件和人物，如隋炀帝推行科举制、唐太宗完善三省六部制等。

2.能力提升：

-学生通过分析历史资料，提高了史料实证能力，能够运用史实资料进行历史事件的实证分析。

-学生在课堂讨论和小组合作中，提升了历史解释能力，能够从不同角度解读历史事件。

-学生通过角色扮演和案例分析，增强了历史思辨能力，能够将历史事件与当代社会相联系。

3.思维发展：

-学生在探究隋唐制度变革的过程中，培养了逻辑思维和批判性思维能力。

-学生通过对比分析隋唐制度与现代制度的异同，发展了比较思维和创造性思维。

-学生在理解历史变迁的过程中，形成了时空观念，能够从历史的角度看待问题。

4.情感态度价值观：

-学生通过学习隋唐制度变革，增强了家国情怀，认识到中华文明发展历程的连续性和创新性。

-学生在了解隋唐时期制度变革对后世的影响后，培养了文化自信