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第五章 基因突变及其他变异 单元综合课件-高一下学期生物人教版必修2.pptx

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基因突变及其他变异单元综合;2n;3n;;多倍体育种的原理是染色体变异。低温或秋水仙素作用的对象可以是种子也可以是幼苗,而单倍体育种中,低温或秋水仙素作用的对象只能是单倍体幼苗。

2n→4n、4n→8n、3n→6n;:;○杂交育种是最简捷的方法;单倍体育种是最快捷的方法。

○获得单倍体的方法是花药离体培养,原理是植物细胞的全能性;单倍体育种的方法是:花药离体培养+诱导染色体加倍,前者的原理是植物细胞的全能性,后者的原理是秋水仙素或低温抑制纺锤体的形成,单倍体育种的原理是:染色体变异。

○多倍体育种的原理是染色体变异。低温或秋水仙素作用的对象可以是种子也可以是幼苗,而单倍体育种中,低温或秋水仙素作用的对象只能是单倍体幼苗。

○原核生物没有染色体,育种的方法一般是诱变育种。一些无性繁殖的植物育种时,不需要达到纯种;杂交育种不一定需要连续自交。

○Aa自交获得隐性性状没有涉及基因重组。;形态、大小和功能各不相同的染色体互为非同源染色体;

一套非同源染色体称为一个染色体组;先确定发育起点,

再看体细胞中染色体组数。;单倍体、二倍体和多倍体的比较;;;;;;;2N=64;;类型;_____;6.如图所示,若图甲中①和②为一对同源染色体,③和④为另一对同源染色体,图中字母表示基因,“。”表示着丝粒,则图乙~图戊中染色体结构变异的类型依次是(A)

A.缺失、重复、倒位、易位

B.缺失、重复、易位、倒位

C.重复、缺失、倒位、易位

D.重复、缺失、易位、倒位;比较染色体易位与互换;;1.讨论必须在洋葱培养出1cm左右不定根之后才能低温处理的原因

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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