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4.2 生物多样性及其保护课件高二上学期生物学人教版选择性必修2.pptx

4.2 生物多样性及其保护课件高二上学期生物学人教版选择性必修2.pptx

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第2节生物多样性及其保护

答1:每个物种都有其价值。蛩蠊目昆虫起源古老,特征原始,是昆虫纲孑遗类群之一,又被称为昆虫纲的活化石。蛩蠊目昆虫对探讨昆虫纲的起源、演化及其与地史演变的关系具有十分重要的意义。答2:有可能。

【自主学习】阅读教材P90,思考并回答以下问题:Q:生物多样性的概念?Q:生物多样性的内容?Q:生物多样性的根本原因?根本原因

三者之间的关系:遗传多样性(基因多样性)生态系统多样性物种多样性决定本质形成是生物多样性最直观、最基本的表现是生物多样性的宏观表现分子水平:DNA的多样性细胞水平:染色体的多样性个体水平:表型的多样性基因突变染色体变异基因重组

答1:红树林具有防风、抗海潮侵蚀海岸的作用。因此,红树林的消失将直接影响沿海陆地的生态环境,这对沿海地区人们的生活和生产都会产生很大的影响。红树林的消失,会使潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍;红树林的消失还会影响周围的生态环境,从而影响更多的生物。

答2:(1)科学研究价值(2)基因工程等现代生物技术,获得具有这些优良性状的栽培品种每个物种都有其独特的基因,是经历了漫长的生物进化留存下来的,具有重要的价值,任何一个物种的灭绝,都意味着一个基因库的消失,是生物多样性的巨大损失。

【自主学习】阅读教材P91~93,思考并回答以下问题:Q:生物多样性的价值可以分为哪几种?Q:生物多样性各种价值的含义?Q:生物多样性的直接价值和间接价值哪种作用更大?

制造有机物,固碳供氧防风固沙,水土保持蓄洪防旱,净化水质一、生物多样性的价值

①潮间带的鱼类、甲売类、贝类以及水稻、玉米、小麦等可供食用②红树林对海岸的防护作用③家蝇可以为植物传粉、作为动物饲料,并对科学研究有重要价值④红树林、野生稻等生物很可能还有目前人类尚不清楚的重要功能⑤芦苇是一种重要的造纸原料⑥从红豆杉属植物中可提取出抗癌药物紫杉醇⑦森林具有涵养水源、防风固沙、保持水土等功能⑧我国科学家屠呦呦从黄花蒿中提取出治疗疟疾的药物青蒿素⑨拟南芥是一种常用于科学研究的模式生物⑩湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候?植物能进行光合作用,具有制造有机物、固碳、供氧等功能直接价值间接价值潜在价值【连一连】

制造有机物,固碳供氧防风固沙,水土保持蓄洪防旱,净化水质一、生物多样性的价值

①潮间带的鱼类、甲売类、贝类以及水稻、玉米、小麦等可供食用②红树林对海岸的防护作用③家蝇可以为植物传粉、作为动物饲料,并对科学研究有重要价值④红树林、野生稻等生物很可能还有目前人类尚不清楚的重要功能⑤芦苇是一种重要的造纸原料⑥从红豆杉属植物中可提取出抗癌药物紫杉醇⑦森林具有涵养水源、防风固沙、保持水土等功能⑧我国科学家屠呦呦从黄花蒿中提取出治疗疟疾的药物青蒿素⑨拟南芥是一种常用于科学研究的模式生物⑩湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候?植物能进行光合作用,具有制造有机物、固碳、供氧等功能直接价值间接价值潜在价值【连一连】

Q:潜在价值是指没有价值吗?潜在价值≠没有价值不起眼的野草(过去)用于各类疟疾治疗(现在)

(1)植物净化空气:_________价值(2)人工湿地涵养水源:_________价值(3)农田能够提供粮食:_________价值(4)模拟鸟类外形研制飞机:_________价值(5)触景生情诗兴大发:_________价值(6)一种不知名的昆虫:_________价值(7)人参中提取人参苷:_________价值(8)一种不知名的野草:_________价值(9)画家旅游时即兴泼墨:_________价值(10)“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”:_________价值(11)猎豹的追赶使羚羊的奔跑能力增强:_________价值间接直接潜在直接直接直接直接直接间接间接潜在【判断】

生物多样性是数十亿年生物进化的结果。物种灭绝进化中的自然物种灭绝人类活动加速物种灭绝人类活动范围不断增大人类活动影响强度不断增大一句话概括:人类不合理的活动是当前生物多样性丧失的主要根源。具体的原因有哪些呢?

二、生物多样性丧失的原因①②③④⑤【自主学习】阅读教材P93,思考并回答问题:Q:导致生物多样性丧失的原因?

广东珠海地球上45%的森林已经被砍伐掉了,而其中大多数发生在过去的100年自1980年代以来,海洋塑料污染增加了10倍,至少影响到267个物种?“海洋塑料污染”受石油污染的企鹅水葫芦

①利用植物组织培养技术②建立自然保护区③建立植物园、动物园④建立国家公园⑤建立濒危动植物繁育中心⑥建立精子库、种子库、基因库就地保护易地保护基因保护【连一连】

三、保护生物多样性的措施①②③【自主学习】阅读教材P94~96,思考并回答以下问题:Q:保护生物多样性的措施?Q:生物多样性形成的原因

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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