《走月亮》说课稿设计-2024-2025学年统编版语文四年级上册.docxVIP

《走月亮》说课稿设计-2024-2025学年统编版语文四年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：《走月亮》

2.教学年级和班级：四年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习统编版语文四年级上册的《走月亮》一文，通过欣赏月亮的美丽，感受大自然的和谐，培养学生的审美情感和文学素养。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言运用、思维品质和文化意识。通过《走月亮》的学习，学生将提高对文学语言的感知和运用能力，能够描述月亮的美丽，感受诗意的语言表达；培养观察自然、体验生活的思维习惯，提升审美鉴赏能力；同时，增强对传统节日和民间文化的认识，理解文学作品中的文化内涵，促进文化自信和传承意识。

三、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的语文基础知识和阅读能力，他们能够理解简单的文学作品，并对自然景观有一定的观察和描述能力。在知识方面，学生已经学习过一些关于自然和节日的课文，对月亮有一定的了解，但《走月亮》这样具有浓郁文化色彩和诗意的文本对他们来说还是一个新的挑战。

在能力方面，学生的想象力和创造力正处于快速发展阶段，他们能够通过阅读文学作品来拓展思维，但可能还缺乏深入分析和理解文学作品内涵的能力。在素质方面，学生已经形成了基本的道德观念和审美情感，对美好事物有追求和欣赏的愿望。

行为习惯上，四年级学生逐渐形成了自己的学习习惯，但注意力有时会分散，需要教师在课堂上进行有效的引导和管理。对于课程学习，学生对新鲜事物充满好奇心，但可能因为学习任务的难度和复杂性而感到挫败。因此，在教学过程中，需要教师根据学生的实际情况，设计有趣、富有挑战性的教学活动，激发学生的学习兴趣，帮助他们克服学习中的困难，提高学习效率。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

-软件资源：PPT演示文稿、教学视频片段

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：网络文学资源、电子图书

-教学手段：小组讨论、朗读、写作练习、角色扮演

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一张美丽的月亮图片，询问学生：“你们有没有见过这样的月亮？你们知道关于月亮的哪些故事或诗句？”

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的与月亮相关的课文，如《静夜思》等，让学生分享他们对月亮的已有认识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍《走月亮》的作者、背景和主要内容，让学生初步理解课文的大意。

-举例说明：通过朗读课文中的精彩片段，让学生感受作者如何运用语言描绘月亮的美丽。

-互动探究：将学生分成小组，让他们讨论课文中描述月亮的词语和句子，并尝试用自己的语言表达月亮的美丽。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生选择一个自己喜欢的自然景观，尝试运用课文中的表达方式来描述。

-教师指导：在学生写作过程中，教师巡回指导，帮助学生调整语言表达，提高描述的准确性和生动性。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的学习内容，强调学生对月亮的描绘方法和文学作品中的审美情感。

-鼓励学生在日常生活中多观察自然，发现生活中的美，并将自己的感受用文字表达出来。

5.作业布置（约5分钟）

-让学生选择一个自然景观，写一篇短文，描述其美丽，要求运用本节课学习的表达方式。

-鼓励学生课后阅读更多关于自然和月亮的文学作品，丰富自己的文学素养。

具体教学过程如下：

1.导入

-教师展示月亮图片，引导学生自由发言，分享对月亮的印象和已知信息。

-教师简要回顾previous与月亮相关的课文，巩固学生的已有知识。

2.新课呈现

-教师介绍《走月亮》的作者、创作背景，引导学生关注课文标题。

-教师朗读课文，让学生初步感受文本的意境。

-教师针对课文中的关键词语和句子进行讲解，帮助学生理解课文内容。

-学生分小组讨论，分享对课文的理解和感受。

3.巩固练习

-教师提出写作任务，让学生选择一个自然景观进行描述。

-学生独立写作，教师巡回指导，给予个别辅导。

-学生展示自己的作品，教师进行点评和反馈。

4.课堂总结

-教师总结本节课的学习内容，强调描绘自然景观的方法和审美情感。

-教师鼓励学生在日常生活中观察自然，发现生活中的美。

5.作业布置

-教师布置课后作业，要求学生选择一个自然景观进行描述。

-教师提醒学生注意运用本节课学习的表达方式，并鼓励他们阅读更多相关文学作品。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《古诗词中的月亮》：选录一系列描写月亮的古诗词，如《水调歌头·明月几时有》、《月夜忆舍弟》等，让学生进一步感受古人对月亮的表达和情感。

-《月亮的传说》：介绍关于月亮的民间故事和传说，如《嫦娥奔月》、