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篮球双手胸前传球说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本课以篮球双手胸前传球为主题,结合高二学生身心发展特点,采用循序渐进的教学方法。通过讲解示范、分组练习、比赛等形式,让学生掌握正确的传球技巧,提高篮球运动技能。课程内容与课本紧密相连,注重理论与实践相结合,培养学生的团队协作精神和体育素养。
核心素养目标
1.培养学生运动技能,提高篮球传球技巧。
2.增强学生团队协作意识,提升集体荣誉感。
3.培养学生遵守规则、尊重对手的体育道德。
4.培养学生积极进取、勇于挑战的意志品质。
重点难点及解决办法
重点:双手胸前传球动作的规范性和准确性。
难点:传球力量控制与时机把握。
解决办法:
1.重点:通过分解动作示范,逐步引导学生掌握双手胸前传球的正确姿势和动作要领。
2.难点:采用分组练习,让学生在教练的指导下,通过反复练习来提高传球力量和时机感知。
3.突破策略:设置不同难度的传球练习,逐步增加难度,让学生在挑战中提高技能。
教学方法与策略
1.采用示范讲解法,结合动作分解,帮助学生理解传球动作要领。
2.实施分组练习,通过小组合作,提高学生传球技巧和团队协作能力。
3.运用游戏教学,设计传球接力等游戏,激发学生学习兴趣,巩固传球技能。
4.利用多媒体教学,展示优秀传球视频,对比分析,强化学生对传球动作的理解。
教学过程
一、导入新课
1.老师提问:同学们,你们在篮球比赛中最常用的传球方式是什么?
2.学生回答,老师总结:今天我们将学习一种非常实用的传球方式——双手胸前传球。
二、基本技能讲解与示范
1.老师讲解双手胸前传球的动作要领:持球于胸前,两脚自然开立,上体稍前倾,目视传球目标,传球时用力协调,手腕后仰,食指、中指、无名指用力拨球。
2.老师示范动作,强调动作要点,如持球姿势、用力方向、手腕动作等。
三、分解动作练习
1.老师引导学生进行分解动作练习,先练习持球姿势,再练习传球动作。
2.学生跟随老师进行练习,老师巡回指导,纠正动作错误。
四、完整动作练习
1.老师组织学生进行完整动作练习,要求学生按照正确的动作要领进行传球。
2.学生分组练习,互相观摩、交流,提高传球技巧。
五、游戏教学
1.老师设计传球接力游戏,让学生在游戏中提高传球技能。
2.学生分组进行游戏,老师观察学生表现,及时给予指导。
六、比赛实践
1.老师组织学生进行篮球比赛,要求学生在比赛中运用双手胸前传球。
2.学生积极参与比赛,提高传球实战能力。
七、总结与反思
1.老师引导学生总结本节课所学内容,强调双手胸前传球的重要性。
2.学生分享自己的学习心得,老师给予点评和鼓励。
具体教学过程如下:
一、导入新课
(5分钟)
1.老师提问:“同学们,你们在篮球比赛中最常用的传球方式是什么?”
2.学生回答:“双手胸前传球。”
3.老师总结:“今天我们将深入学习双手胸前传球,掌握这种实用的传球技巧。”
二、基本技能讲解与示范
(10分钟)
1.老师讲解双手胸前传球的动作要领,包括持球姿势、用力方向、手腕动作等。
2.老师示范动作,强调动作要点,如持球于胸前、两脚自然开立、上体稍前倾、目视传球目标等。
三、分解动作练习
(15分钟)
1.老师引导学生进行分解动作练习,先练习持球姿势,再练习传球动作。
2.学生跟随老师进行练习,老师巡回指导,纠正动作错误。
四、完整动作练习
(20分钟)
1.老师组织学生进行完整动作练习,要求学生按照正确的动作要领进行传球。
2.学生分组练习,互相观摩、交流,提高传球技巧。
五、游戏教学
(15分钟)
1.老师设计传球接力游戏,让学生在游戏中提高传球技能。
2.学生分组进行游戏,老师观察学生表现,及时给予指导。
六、比赛实践
(20分钟)
1.老师组织学生进行篮球比赛,要求学生在比赛中运用双手胸前传球。
2.学生积极参与比赛,提高传球实战能力。
七、总结与反思
(10分钟)
1.老师引导学生总结本节课所学内容,强调双手胸前传球的重要性。
2.学生分享自己的学习心得,老师给予点评和鼓励。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-篮球历史发展:介绍篮球运动的起源、发展历程以及对中国篮球事业的贡献。
-传球技巧进阶:学习更高难度的传球技巧,如高抛传球、低传斜传等。
-篮球战术解析:了解不同的篮球战术体系,如进攻、防守、快攻、联防等。
-健康运动知识:探讨篮球运动对人体健康的好处,如增强体质、提高协调性、培养团队精神等。
2.拓展建议:
-阅读篮球运动的相关书籍,如《篮球运动教程》、《篮球实战技巧》等,深入了解篮球运动的理论和实践。
-观看篮球比
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