3.2 自选标准分类（课件）苏教版数学一年级下册.pptxVIP

学习目标

初步体会分类标准的多样性，能按不同的标准对物品进行分类。

01

（重点）

02能用表格呈现分类的结果，并对数据进行简单的分析。（难点）

情境导入

要知道班级中男、女生各有多少人，可以怎样做？

先按男、女生

先数出男生

分类，再分别

人数，再数

数一数。

出女生人数。

边数边画，避免漏数或重数。

新课探究

按男、女生把全班同学分一分，并表示分类结果。

我画“○”表示。我画“√”记录。

√√√√√√√√

男生男生

√√√√√√√√

√√√√√√√√

女生女生

√√√√√√√

男生有多少人？女生呢？

男生（）人

你能填一填吗？16

女生（15）人

将16与15相加，看是否等于全班人数，

你还想了解全部同学的哪些情况？据此可以判断出分类是否准确。

有多少人和我有多少人和我有多少人喜欢

年龄相同？出生年份相同？踢足球？

根据想了解的情况把全班同学分类，并表示分类结果。

注意不管以什么情况把全班学生分类，每种类别下的人数相加等于全班总人数。

小结

1.分类标准

物品的不同属性。

2.分类结果

标准不同，分类的结果一般也不同。

随堂练习

1.按不同的标准分一分，填一填。

（1）按男、女分。

男女

（4）人（6）人

随堂练习

1.按不同的标准分一分，填一填。

（2）按大人、小孩分。

大人小孩

（2）人（8）人

随堂练习

1.按不同的标准分一分，填一填。

（3）还可以怎样分？各有多少人？

扎辫子的不扎辫子的

（6）人（4）人

2.

(1)将上面这些实物按特征分为两类。

动物：③④⑦⑧⑨交通工具：①②⑤⑥⑩

(2)将上面这些实物按特征分为三类。

天上飞的：①③⑧地上跑的：⑤⑥⑦⑩水里游的：②④⑨

培优训练

把下图中的卡片分类，有几种不同的分法？各有几张？请

将分类的结果用表格呈现出来。

按卡片的颜色分按卡片的形状分按卡片上动物的种类分

蓝色黄色绿色0地上跑的天上飞的水里游的

3张3张2张2张3张1张2张3张3张