1.4 十几减8，7（课件）苏教版数学一年级下册.pptxVIP

一进位加法和退位减法

第4节十几减8，7

学习目标01掌握十几减8，7的计算方法，并能正确计算。（重点）02理解十几减8，7的退位减法的算理，并能表述计算过程。（难点）

情境导入还剩多少个橙子？15－8＝卖给小熊8个，其余的送给小兔。

新课探究先算15－5，再算……10－3。先算10－8，再算……2＋5。平十法破十法把8分成几和另一个数，先算十几减去几得10，再算10减去另一个数。点拨把十几分成10和几（个位上的数），先算10减减数，再算剩下的数加几。点拨

先想8加几等于15。想加算减法15－8＝你能再说一个用15－8解答的实际问题吗？妈妈买了15个苹果，送给奶奶8个，还剩多少个？8＋＝1577想8加几得十几，十几减8就得几。点拨

13－7＝先算一算，再和同学说说是怎样算的。在计算十几减8，7的退位减法时，可以运用平十法、破十法和想加算减法等方法进行计算。总结6

小结1.平十法2.破十法计算13－7，把7分成3和4，先算13－3＝10，再算10－4＝6。计算13－7，把13分成10和3，先算10－7＝3，再算3＋3＝6。

小结3.想加算减法计算13－7，想7＋（6）＝13，因此13－7＝6。

1.先接着画一画，再写出差。12－8＝14－7＝47

2.一共摘了16筐番茄，运走8筐。？（先提出一个用减法计算的问题，再解答。）还剩下多少筐16－8＝8（筐）口答：还剩下8筐。

12人排成一队买票，妈妈的前面有7人。妈妈的后面有多少人？12－7－1＝4（人）口答：妈妈的后面有4人。