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破茧与蝶变:高中语文课外阅读现状审视与策略重构
一、引言
1.1研究背景与意义
在高中教育体系中,语文作为一门基础性学科,对学生的语言表达、思维发展、文化传承等方面起着关键作用。而课外阅读,作为语文教学的重要组成部分,其重要性不言而喻。《普通高中语文课程标准》明确提出,高中学生应“具有广泛的阅读兴趣,努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位。课外自读文学名著(五部以上)及其他读物,总量不少于150万字”。这一要求凸显了课外阅读在高中语文教学中的重要地位。
课外阅读对高中生语文能力提升具有多方面的重要意义。它是提高学生文化底蕴和
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