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第3节动手做(二)
学习目标01通过用七巧板拼图的活动,进一步熟悉学过的平面图形,初步认识平行四边形。(重点)02会用七巧板设计并拼出不同形状的图案。(难点)
情境导入咏鹅????????????????鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。上图中的小房子和小动物是由七巧板拼成的,认一认,填一填。
新课探究上图中的小房子和小动物是由七巧板拼成的,认一认,填一填。七巧板由______种图形组成,其中有______个三角形。1号和______号图形、4号和______号图形是完全一样的。
新课探究上图中的小房子和小动物是由七巧板拼成的,认一认,填一填。早在宋代,就有人发明了一种桌子,可以根据人数,把桌子拼成不同的形状。后来,这种桌子演变成一种十分巧妙、好玩的玩具,人们叫它“七巧板”。七巧板又称“七巧图”或“智慧板”,用它可以拼出不同的图案。
新课探究上图中的小房子和小动物是由七巧板拼成的,认一认,填一填。这是七巧板,3号图形是平行四边形。3特征:有四条直直的边,其中一组对边是倾斜的。
新课探究上图中的小房子和小动物是由七巧板拼成的,认一认,填一填。一副七巧板有7块,其中有5块三角形形状的板子,1块平行四边形形状的板子,1块正方形形状的板子。七巧板中三角形最多,把它们放在一起比一比。12647
新课探究上图中的小房子和小动物是由七巧板拼成的,认一认,填一填。七巧板由______种图形组成,其中有______个三角形。1号和______号图形、4号和______号图形是完全一样的。3526
从七巧板中找出三块不同形状的板子,描一描,说一说。正方形方方正正的,有四条直直的边,且四条边都一样长。有三条直直的边,还有三个尖尖的角,由三条直直的边围起来的。有四条直直的边,其中一组对边是倾斜的。
从“咏鹅”图中找一个喜欢的图案拼一拼,说一说。平行四边形和三角形拼在一起正好是鹅头……小鱼的头是三角形,是用两个大三角形拼成的……
拼一拼,想一想,拼出的图案像什么?像小鱼。像蜡烛。像小船。像狐狸。像台灯。像鸟。太棒啦!
与同伴合作想一个故事,用七巧板拼出图案。我想到了“乌鸦喝水”……想想乌鸦的头用……正方形拼成。
小结知识点1.七巧板由7块板组成,七巧板含有1个正方形、1个平行四边形和5个三角形,用七巧板可以拼成多种不同的图案。2.平行四边形:有四条直直的边,其中一组对边是倾斜的。
1.下面的图案说的是“守株待兔”的故事。请你拼一拼,讲一讲。
2.看图填一填。(1)用()号和()号图形可以拼成一个正方形;用()号和()号图形也可以拼成一个正方形;1号、()号和()号图形也可以拼成一个正方形。(2)把2号和4号图形拼在一起,可以拼成()图形。(填序号)①1号、3号②1号、5号③3号、5号④1号、3号、5号
2.看图填一填。(1)用()号和()号图形可以拼成一个正方形;用()号和()号图形也可以拼成一个正方形;1号、()号和()号图形也可以拼成一个正方形。2467242467124
2.看图填一填。(2)把2号和4号图形拼在一起,可以拼成()图形。(填序号)①1号、3号②1号、5号③3号、5号④1号、3号、5号242424④
下面的图案展示的场景是古诗()中的,图案中共有()个三角形。《悯农》其二14
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