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法治国家(法治建设的目标)
高中政治学习目标理解法治国家的内涵及特征,坚定建设法治国家的信心。理解建设法治国家的要求和意义。在日常生活中,能够尊法、学法、守法、用法,依法行使权利、履行义务,为建设法治国家贡献力量。
高中政治你知道蓝天保卫战吗?
高中政治2018年1月1日,《中华人民共和国环境保护税法》正式施行,依法征收环境保护税,实施多年的排污费不再征收。从排污费到环境保护税的历程1979年环境保护法(试行)确立,排污收费制度2011年国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要提出开征环境保护税2014年环境保护法规定,依照法律规定征收环境保护税的,不再征收排污费2016年全国人大常委会法工委就环境保护税法(草案)征求意见2016年全国人大常委会表决通过环境保护税法2018年环境保护税法正式施行
高中政治你应该知道的环境保护税法的三个问题谁来纳税?直接向环境排放应税污染物的企业事业单位和其他生产经营者。应税污染物有哪些?大气污染物、水污染物、固体废物和噪声。哪些情形不纳税?向依法设立的污水集中处理、生活垃圾集中处理场所排放应税污染物的在符合国家和地方环境保护标准的设施、场所贮存或者处置固体废物的。探究与分享一:结合材料,说明在生态文明建设中,将排污费改为环境保护税有哪些积极作用。
高中政治一、法治国家的内涵实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。在现代社会,法治国家意味着国家权力依法行使,国家各项工作依法开展。
高中政治二、法治国家的特征1.坚持宪法法律至上宪法法律至上是法治的首要内容,即宪法法律应是社会治理的最高准则,任何个人和组织都不享有法律之外的特权。法律是通过民主程序制定出来的,反映了民众的意愿,符合民众的利益,体现了社会共同理想和信念,应该得到全社会的尊重和遵从。
高中政治二、法治国家的特征2.坚持良法之治只有良法才能最大限度地得到民众的认同,才能最大程度地发挥法律的效力。一方面,良法应内容合理,在制定过程中应广泛听取各方意见,符合社会和人民的需要,符合社会公平正义的理念;另一方面,良法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一,能够涵盖社会生活的各个方面。推进科学立法、民主立法、依法立法,方可制定出良法,良法之下才有法治国家。
高中政治《中华人民共和国宪法》规定,中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。《中华人民共和国立法法》规定,公民认为行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例同宪法或者法律相抵触的,可以向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的建议,由常务委员会工作机构进行研究,必要时,送有关的专门委员会进行审查、提出意见。《中华人民共和国政府信息公开条例》规定,对涉及公众利益调整、需要公众广泛知晓或者需要公众参与决策的政府信息,行政机关应当主动公开。除行政机关主动公开的政府信息外,公民、法人或者其他组织可以向地方各级人民政府、对外以自已名义履行行政管理职能的县级以上人民政府部门申请获取相关政府信息。探究与分享二:结合上述法律法规的规定,讨论如何更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。
高中政治二、法治国家的特征3.尊重和保障公民权利公民依法享有广泛的权利。保护公民的各项权利是法治的主要功能。在法治国家,公民的权利和尊严应得到法律的确认,并通过执法和司法加以保障。
高中政治二、法治国家的特征4.规范国家权力的运行国家的各项权力,包括立法权、行政权、司法权、监督权等,都必须在法律之下运行。为了规范权力的运行,就需要通过完善的法律制度,加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
高中政治三、建设法治国家的要求法治国家意味着法治成为治国理政的基本方式。建设法治国家,既需要有完备的法律体系,更需要法律的严格实施。
高中政治对行政法规、地方性法规、司法解释进行备案审查,是法律赋予全国人大常委会的一项重要职权。2017年9月,全国人大常委会法工委根据2016年1月1日起施行的《中华人民共和国人口与计划生育法》向广东等五省人大常委会发函,建议对地方人口与计划生育条例中有关企业对其超生职工给予开除或者解除劳动(聘用)合同的规定适时进行修改。探究与分享三:查阅宪法和立法法的相关规定,了解全国人大常委会是如何对规范性文件进行备案审查的,讨论这项工作对推进宪法实施有什么意义。十二届全国人大以来,截至2017年12月上旬,
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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