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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷及完整答案(夺冠系列).docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷及完整答案(夺冠系列).docx

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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题,共14分)

1.在“翻拍手”游戏中,几乎不发挥作用的感觉是(??)。

A.触觉?????B.视觉?????C.听觉

2.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片,左图中的牙齿叫做(??),右图中的牙齿叫做(??)。

A.真牙????B.乳牙????C.恒牙

3.在不断长大的过程中,我们应该(??)。

A.一直让父母帮自己系鞋带

B.帮家人做一些力所能及的家务

C.拒绝任何陌生人的求助

4.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,(??)中的观察方式都可以区分出它们。

A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉

5.冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以(??)。

A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量

6.下列对皮肤的描述中,不正确的是(??)。

A.皮肤是薄薄的一层,这个器官非常小????B.可以感受外界冷热,维持体温????C.保护内部器官

二.填空题(共6题,共32分)

1.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。

2.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。

3.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。

4.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

5.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。

6.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。

三.判断题(共6题,共12分)

1.青少年要保持充足的睡眠。(??)

2.我们应该珍爱生命,回报父母的养育之恩。(??)

3.仿真水果是没有办法挑出来的。(??)

4.透过皮肤能够触摸到骨骼。(??)

5.有了盲文,有视力障碍的人的生活就不受影响了。(??)

6.从外表上看,我们的身体左右两部分是对称的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。

五.简答题(共4题,共20分)

1.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。

2.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

3.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

4.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?

六.综合题(共2题,共14分)

1.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩,看图完成后面的问题。(尺子上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置)

莉莉一共测试了几次?(???)

莉莉第7次抓到的成绩是几分?(???)

③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化?(???)

2.打篮球和踢足球都是常见的体育运动,请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合?

参考答案

一.选择题

1.C

2.B;C

3.B

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.被测量

2.甜;咸;舌头

3.准确

4.综合运用

5.全身;头部;内脏;躯干;四肢

6.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

2.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置,需要听觉器官来和队友交流,需要触觉器官来帮助我们运球,还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

3.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开,通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。

4.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。

六.综合题

1.10;5;反应速度越来越快

2.打篮球:视觉器官、听觉器官、触觉器官。

踢足球:视觉器官、听觉器官、触觉器官。

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