教科版小学一年级上册科学期末测试卷及答案（新）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.在测量物体长度时，测量计划的顺序是（???）。

①在相连接处画线做记号

②数一数测量结果

③选定起点和终点?

④每个单位之间要首尾相连

A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②

2.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

3.柳树的叶子像（??）。

A.扇子????B.手掌?????C.眉毛

4.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

5.下列（???）是植物的茎。

A.?????????B.?????????C.

6.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

7.下列说法错误的是（??）。

A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分

8.下面哪些特点不属于植物？（??）

A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气

9.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

10.植物生存必需的条件不包括（?）。

A.水???B.阳光???C.花盆?

二.填空题(共10题，共66分)

1.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

2.共同的（???）是公平比较的基础。

3.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

4.植物可以（???）我们的环境。

5.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

6.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

7.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

8.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

9.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

10.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物不会吃东西，所以植物没有生命。（??）

2.植物是不会生病的。（??）

3.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

4.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

5.塑料花不是植物。（?）

6.植物都生活在土里。（??）

7.这位同学用放大镜观察植物的叶子。（?）

8.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（??）

9.银杏叶是手掌形状的。（??）

10.塑料花是有生命的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共16分)

1.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。

2.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

3.请你帮下面的这棵