哈尔滨市A大学学前教育本科生入职准备的田野调查与深度剖析.docx

哈尔滨市A大学学前教育本科生入职准备的田野调查与深度剖析

一、绪论

1.1研究背景与价值

1.1.1学前教育发展需求

学前教育作为教育体系的起始阶段，是国民教育体系的重要组成部分，在个体的成长与发展进程中发挥着基础性、先导性的关键作用。高质量的学前教育对幼儿的认知发展、社会情感发展和身体发展等多方面都具有深远的积极影响。相关研究表明，接受高质量学前教育的幼儿在日后的学业成绩、社交能力和心理健康等方面往往表现更为出色。

随着社会经济的不断发展以及人们对教育重视程度的日益提升，社会对学前教育的质量提出了更高要求。学前教育不仅要关注幼儿的知识技能培养，更要注重其综合素质的全面发展，如培养幼儿的创