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课堂导入;2024级新授课;全面依法治国;
公正司法
;案例1.被羁押9778天后无罪释放——张玉环案;案例2.起死回生的恶霸——孙小果案;张玉环案关键时间轴;1.概括张玉环案和孙小果案都有不合理之处;;①要求:当事人诉讼地位平等、司法过程严格依据诉讼法进行。;1.公正司法是指司法权运作过程中各种因素达到的理想状态,是现代社会政治民主、进步的重要标志,也是现代国家经济发展和社会稳定的重要保证。公正司法达到的理想状态要()
①在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义
②使审判结果得到所有人的认可和尊重
③通过司法程序公正决定司法结果的公正
④让司法过程严格依据诉讼法进行,裁判结果合法合理
A.①② B.①④C.②③ D.③④
;程序公正≠结果公正;问题2.从两个案件审判过程与结果反思我国应如何有效推进公正司法?;1.确保审判权和检察权依法独立行使。;
辩护权是指犯罪嫌疑人、被告人对被控告的内容进行申述、辩解的权利。
辩论权是指当事人(包括第三人及其代理人)在诉讼进行中,就案件请求、争议的事实、证据材料及法律适用等方面各自陈述自己的主张,发表自己的意见和看法,互相进行反驳和论证的权利。
;这是刑法的基本原则之一,其基本含义是“法无明文规定不为罪”和“法无明文规定不处罚”,即犯罪行为的界定、种类、构成条件和刑罚处罚的种类、幅度均应当由法律加以规定,对于刑法没有明文规定为犯罪的行为,不得定罪处罚。;2.(2024·全国·高考真题)东某市实施“政协+检察”衔接转化工作模式。2023年该市某区“两会“期间,有政协委员提出关于完善泥头车管理机制的提案,区政协将提案移送区检察院。检察机关就此立案办理行政公益诉讼案件,并邀请政协委员参与现场调查、参加听证会,共同督促相关行政主管部门联合开展泥头车全链条深层次治理。该模式()
①表明检察机关主动接受政协委员的监督和管理
②有利于促进行政机关通过协同治理依法全面履职
③表明人民政协作为国家权力机关依法行使监督权
④有利于实现民主监督和司法监督同向发力、同频共振
A.①② B.①③C.②??? D.③④;拓展延伸;内涵;回望张玉环案与孙小果案的历史性宣判,恰似两记重锤叩响法治中国进程的鼓点。当张玉环在27年后洗刷冤屈,当孙小果在司法重拳下伏法,这些具有时代标识性的案件,以鲜活的司法实践印证着法治精神的不朽箴言:正义也许会迟到,但从来不会缺席。这不仅是中外法治文明共鸣的普遍真理,更是中国特色社会主义法治道路自信的生动注脚。
在中国共产党全面依法治国的战略布局下,我国司法体系正经历着系统性重塑与现代化升级。从疑罪从无原则的严格落实,到阳光司法机制的全面建成;从纠正冤假错案的专项行动,到智慧法院建设的深入推进,司法改革以刀刃向内的勇气重构着权力运行体系。特别是孙小果案中暴露的司法掮客链条被彻底斩断,彰显了反腐败斗争与司法改革的深度融合。
这些重大案件的依法办理,印证着新时代司法改革的三大突破:其一,以让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义为导向的诉讼制度改革,构建起冤错案件纠错机制的中国方案;其二,以司法责任制为核心的权责体系改革,推动谁办案谁负责的良性生态形成;其三,以信息化赋能的司法公开改革,让每一起案件都经得起法律与历史的检验。正如最高人民法院工作报告所示,2022年全国法院依法再审改判刑事案件1.2万件,其中纠正重大冤假错案35件,这组数据正是制度性正义稳步落地的最佳见证。
站在新的历史方位,张玉环案与孙小果案的法治启示愈发深刻:它们既是国家治理现代化的试金石,也是法治文明进步的里程碑。当纠正冤错的制度篱笆越扎越紧,当司法公正的阳光照进每个角落,我们不仅看到了迟到正义的铿锵脚步,更见证了中国特色社会主义法治体系从有法可依向良法善治的质的飞跃。这种飞跃,正在为全球法治文明贡献着中国智慧和中国方案。;主题升华;1.2021年以来,某市法院系统全面加强覆盖镇街、村社、行业协会的“共享法庭”建设,把调解指导、纠纷化解、普法宣传等司法服务送到群众家门口。由此可见()
①人民法院行使审判权,推进依法治国目标实现
②镇街、村社、协会共同参与,促进司法建设水平提升
③完善司法体制利于充分发挥人民法院的司法功能
④人民法院切实履行国家职能,有利于推进社会治理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
;2.近年来,最高人民法院先后发布《关于在人民法院工作中培育和践行社会主义核心价值观的若干意见》《关于深入推进社会主义核心价值观融入裁判文书释法说理的指导意见》等规范性文件,自2016年至2022年3月份,先后发布4批共39例“弘扬社会主义核心价值观”典型案例
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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