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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面动物中有脚的是（??）。

A.????B.????C.

2.下面不是节约用水的行为的是（??）。

A.用洗脚水冲马桶????B.接完水不关闭水龙头????C.用洗菜水浇花

3.与蜗牛相似的动物不包括（??）。

A.????B.????C.

4.如图，小动物比体重，它们由轻到重的顺序是（??）。

A.小猴大熊猫小兔????B.小猴小兔大熊猫????C.大熊猫小兔小猴

5.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类，下面和它们同类的是（??）。

A.????B.????C.

6.在寻访小动物时，如果翻动落叶堆，我们需要（??）。

A.用小木棍轻轻翻????B.用手直接翻

二.填空题(共6题，共26分)

1.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

2.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

3.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

4.到校园里寻找动物要带（???）。

5.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

6.在（???）、（???）、（???）、（???）中都生活着鱼。

三.判断题(共9题，共18分)

1.小洞里可能有小动物，我们可以将手伸进去寻找。?（??）

2.蜗牛的身体特点是：有触角，有腹足，有口，有眼，有壳。（??）

3.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。（??）

4.水没有形状。（??）

5.鱼在水里用鳃呼吸，用鳍游泳。（??）

6.蜗牛用触角来感知周围环境。（??）

7.蜗牛的家不能被阳光直射。（??）

8.给物体分类，一定要先找好分类标准。（??）

9.空气和水都是无色、无味、透明的。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.给下面的物体分类，用线连起来。

红豆???土??酒精?白糖

不能被水溶解???能被水溶解

盐??小石子??醋??食用油

五.简答题(共5题，共25分)

1.蜗牛生活需要什么？

2.我们可以从哪些方面描述水的特征？

3.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

5.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。

六.综合题(共3题，共14分)

1.1.比较它们轻重的最简便方法是（??）。

A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量

B.天平的两端分别放置两个碗

C.分别称量两个碗的重量

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（??）有关。

A.大小????B.材质????C.形状

2.我们可以从哪些方面描述水的特征？

3.人、树、草、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼、花

植物：（?????）

动物：（?????）

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.掂一掂；天平；称一称

2.大小；材料；形状

3.光滑或粗糙

4.工具

5.流动

6.小溪；池塘；大河；大海

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.蜗牛生活需要水、空气、食物等。

2.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。

3.②③①④

4.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

5.会飞的、有触角、有脚等。

六.综合题

1.B；B

2.如下：

3.人、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼树、草、花