三年级信息技术上册 第9课 键盘打字说课稿1 （新版）苏科版.docx

三年级信息技术上册第9课键盘打字说课稿1（新版）苏科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过键盘打字教学，帮助学生掌握正确的指法，提高打字速度和准确率。通过结合苏科版教材，引导学生从基础指法练习入手，逐步过渡到实际应用，培养学生在信息时代必备的信息技术素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。通过键盘打字技能的学习，学生能够认识到信息技术在日常生活和学习中的重要性，提升信息处理能力；同时，通过指法练习，锻炼学生的计算思维和细致操作能力；最终，通过实际应用，激发学生运用信息技术解决问题的创新意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：三年级学生已经具备一定的计算机操作基础，能够进行简单的鼠标操作和图形界面使用。但对于键盘打字，他们可能还处于初学阶段，对键盘布局和指法规则了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程通常表现出较高的兴趣。他们在学习过程中表现出不同的学习风格，有的学生喜欢动手操作，有的则更倾向于观察和模仿。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习键盘打字时，可能会遇到以下困难：对键盘布局不熟悉，导致按键错误；指法不正确，影响打字速度和准确性；缺乏耐心和毅力，容易在学习过程中放弃。此外，部分学生可能因为手指灵活性不足或注意力不集中而难以掌握正确的指法。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、键盘、鼠标

-课程平台：学校信息技术教学平台

-信息化资源：苏科版三年级信息技术教材电子版、指法练习软件

-教学手段：PPT演示文稿、教学视频、实物教具（如键盘模型）

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段快速打字的视频，激发学生对键盘打字技能的兴趣。

2.提问：同学们，你们知道什么是键盘打字吗？你们会用键盘打字吗？

3.引导学生分享自己在生活中使用键盘的经历，并简要介绍键盘的基本功能。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解键盘的布局和各按键的功能，引导学生认识字母键、数字键、符号键等。

2.讲解正确的指法原则，展示正确的坐姿和手型。

3.通过PPT演示，讲解手指分工和按键顺序，强调盲打的重要性。

三、师生互动环节（10分钟）

1.分组练习：将学生分成小组，进行指法练习，教师巡视指导。

2.指法游戏：设计有趣的指法游戏，让学生在游戏中练习指法，提高兴趣。

3.学生展示：请学生上台展示自己的指法练习成果，教师点评并给予鼓励。

四、巩固练习（10分钟）

1.布置指法练习任务，要求学生在规定时间内完成。

2.学生独立完成练习，教师巡视并解答学生的疑问。

3.选取几位学生的练习作品进行展示，分析其优点和不足。

五、课堂提问（5分钟）

1.提问：同学们，在指法练习中，你们遇到了哪些问题？

2.学生分享自己的练习心得和遇到的问题，教师解答并给出建议。

3.总结指法练习的关键要点，强调指法练习的持续性。

六、拓展训练（5分钟）

1.引导学生思考：除了指法练习，我们还可以通过哪些方法提高打字速度和准确性？

2.学生分组讨论，分享各自的想法和建议。

3.教师总结学生的观点，强调打字技能的提高需要长期坚持和实践。

七、总结与反思（5分钟）

1.回顾本节课的学习内容，总结指法练习的重要性和方法。

2.学生分享自己的学习感受和收获，教师给予鼓励和肯定。

3.布置课后作业：要求学生继续进行指法练习，巩固所学知识。

整个教学过程用时约45分钟，紧扣实际学情，凸显教学重难点，通过创新的教学手段和双边互动，培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-键盘布局图：提供不同语言的键盘布局图，如英文、中文等，帮助学生更好地理解和记忆键盘布局。

-打字教程视频：收集一些在线打字教程视频，涵盖从基础指法到高级打字技巧，供学生课后自学。

-打字软件：推荐一些适合儿童使用的打字软件，如金山打字通、打字英雄等，提供互动式学习和打字练习。

-打字游戏：介绍一些寓教于乐的打字游戏，如打字快车、打字英雄等，提高学生学习打字的兴趣。

2.拓展建议：

-家庭作业：鼓励家长在家中为孩子提供练习打字的机会，利用家庭电脑或平板电脑进行打字练习。

-课外阅读：推荐一些关于打字技巧和打字速度提升的书籍，如《快速打字技巧》等，帮助学生拓宽知识面。

-信息技术俱乐部：在学校或社区组织信息技术俱乐部，定期举办打字比赛和技能培训，提高学生的实践能力。

-校园活动：利用校园活动，如科技节、信息技术周等，设置打字比赛或展示环节，激发学生的学习热情。

-亲子互动：家长可以与孩子一起进行打字比赛，增加亲子互动的同时，提高孩