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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下图所示的物体中,(???)最适合用来测量书本的长度。
A.?????????B.?????????C.
2.在观察植物时一般不会用到(??)。
A.?????B.?????C.?
3.选择小立方体作标准物的原因不包括(??)。
A.每边一样长,方便使用
B.只用一个小立方体,会降低测量的速度
C.方便粘在一起
D.比较小,可减少最后一个单位的读数问题,减小误差
4.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度,是因为回形针(??)。
A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样
5.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要(??)。
A.相同????B.不同?????C.都可以
6.下图铅笔图形长度从长到短的排序是(?)。
A.(1)(2)(3)???B.(2)(3)(1)???C.(1)(3)(2)???D.(2)(1)(3)
7.枫叶的形状像(??)。
A.手掌?????B.心形?????C.方形
8.不可以吃的是(??)。
A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头
9.“拃”最早是(?)人发明的。
A.美国????B.中国????C.英国
10.下面哪个箭头最长?(?)
A.?
B.?
C.?
D.?
二.填空题(共10题,共58分)
1.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
2.我们通过(???)来观察世界。
3.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
4.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
5.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
6.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
7.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
8.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
9.在括号中写出植物对应的名称。
10.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
三.判断题(共10题,共20分)
1.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)
2.随意践踏草坪是不文明的行为,这样会伤害花草。(?)
3.下图中的叶子是松树叶。(??)
4.到了秋天,所有植物的叶子都变成黄色。(?)
5.我们可以通过尝味道来认识植物。(??)
6.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。(??)
7.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(?)
8.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。(??)
9.植物生长需要光合作用。(??)
10.植物是有生命的,它的生长需要水和阳光。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下面这片叶子找不到家了,请你用连线的方式帮它找到家。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
七.综合题(共3题,共25分)
1.排序题。
回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程,并将下面做法按顺序排列。
①把测量结果写在记录单上。
②用透明胶带将小立方体组合到一起。
③用组合后的小立方体进行测量。
④把10个小立方体依次摆好。
正确的测量过程,按顺序排列应是(???)。
2.请帮阿星回答怪教授提出的问题。
1.上面的两种测量方法结果一样吗?(??)
A.一样?????
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