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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。

A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触?????B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触?????C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触

2.指南针中字母S表示的方向为（??）。

A.南?????B.北?????C.西

3.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。

A.N极和S极?????B.S极和N极?????C.无法判断

4.我们可以依据（??）来预测我们六年级时的身高。

A.父母现在的身高?????B.现在六年级学生的身高?????C.老师现在的身高

5.下列是水浮式指南针的是（??）。

A.???B.???C.

6.如何区分白醋和酒精？（??）

A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听

7.我们不可以用（??）来测量我们的身高。

A.手?????B.尺子?????C.秤

8.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（??）。

A.灯芯草?????B.金属薄片?????C.吹塑纸

9.下列选项中的（??）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。

A.用触觉和嗅觉?????B.用视觉和味觉?????C.用嗅觉和味觉

10.下面的（??）是磁力的特点。

A.必须直接和物体接触才能产生作用?????B.可以让所有的金属都动起来?????C.施力者不是人

二.填空题(共10题，共48分)

1.（?????）和（?????）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

2.指南针由两部分构成，分别是（????）和（????）。

3.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

4.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

5.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

6.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

7.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

8.玩具小车动起来是因为受到了（?????）力、（?????）力、（?????）力等。

9.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

10.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一块磁铁摔成两段后，每半段磁铁仍有两个磁极。（??）

2.我们的身体外形是左右对称的。（??）

3.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。（??）

4.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。（??）

5.仿真水果是没有办法挑出来的。（??）

6.皮肤是人体器官之一。（??）

7.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（??）

8.用磁条卡靠近指南针，磁针不会偏转。（??）

9.磁铁又叫吸铁石，只能吸铁。（??）

10.从外部看，人身体的左右基本对称。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列事物和它应用的磁铁的原理用线连起来

??

?指示方向???磁悬浮????能吸铁???记录信息

五.简答题(共5题，共27分)

1.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

2.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

3.简单说一说指南针的使用方法。

4.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

5.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？

六.综合题(共3题，共24分)

1.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。

1.磁悬浮列车是利用（??）实现悬浮的。

A.磁极间的相互作用????B.空气浮力????C.空气阻力

2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。

图1????????????图2

A.图1?????B.图2?????C.图1和图2都不

3.下面各图中的物品，