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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.蜗牛能在玻璃上爬行,是因为它(??)。
A.很轻????B.分泌黏液????C.有吸盘
2.下面(??)不是金鱼身体的结构。
A.骨骼????B.鱼鳍????C.触角
3.把下面物体放入水中后,不能溶解的是(??)。??
A.糖?????B.盐?????C.沙子
4.正确闻不明物体气味的方法是(??)。
A.????B.???C.
5.蜗牛的生活环境是(??)。
A.干燥明亮的地方????B.脏兮兮湿润的地方????C.湿润干净阴暗的地方
6.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它(??)。
A.很轻?????B.密封性好?????C.很薄
7.下面物体中最重的是(??)。
A.玻璃球????B.回形针????C.乒乓球
8.(??)适合用手掂量比较出轻重。
A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱
9.观察蜗牛的口时会用到(??)。
A.????B.????C.
10.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用(??)来分辨。
A.手????B.嘴巴?????C.眼睛
二.填空题(共10题,共44分)
1.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
2.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
3.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
4.同样大小的棉花和铁块,(???)比(???)重。
5.动物是(???),是有(???)的。
6.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。
7.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
8.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。
9.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
10.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们可以用水浇花,洗菜。(??)
2.蜗牛是靠吞食的,它没有牙齿。(??)
3.可以按照动物的生活环境分类。(??)
4.在观察动物时,只要不伤害到它们,可以损坏它们的家。(??)
5.只有我们人类需要空气和水。(??)
6.描述物体时,我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。(??)
7.形状也是区别物体的一个重要特征。(??)
8.水和木块有重量,空气没有重量。(??)
9.导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。(??)
10.鱼鳞能保护鱼的身体。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.
????
??
???????有脚??????没有脚
五.简答题(共5题,共25分)
1.写出5种你知道的动物的名字。
2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
3.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
4.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
5.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
六.综合题(共3题,共21分)
1.请回答操作中的问题。
1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是(??)。
A.筷子???B.简易天平???C.小勺子
2.称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是(??)。
A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样
B.盐不能溶解在水里
C.如果水太少,盐不能完全溶解在水里
3.为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是(??)。
A.加盐???B.加水????C.加糖
2.画出一种你观察到的小动物。
3.观察物质的溶解。
1.盐、红糖和小石子都是(??)。
A.固体?????????B.液体??????????C.气体
2.放盐时要(??)。
A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取
3.搅拌后盐溶解的更(??)。
A.快??????????B.慢??????????C.多
4.颜色发生改变的是(??)。
A.放盐的
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