Unit 3 My schoolbag Lesson 9 Fun Time（说课稿）-2024-2025学年北京版（2024）英语一年级上册.docx

Unit3MyschoolbagLesson9FunTime（说课稿）-2024-2025学年北京版（2024）英语一年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

Unit3MyschoolbagLesson9FunTime（说课稿）-2024-2025学年北京版（2024）英语一年级上册。本节课选自人教PEP版小学英语一年级上册第三单元第九课，该单元围绕“书包”这一主题展开，本节课主要学习描述书包中的物品，如：“What’sinyourschoolbag?Thereare...inmyschoolbag.”，并能够进行简单的问答交流。教学内容与学生的日常生活紧密相关，有助于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习描述书包中的物品，学生能够提高语言表达能力，增强对西方文化中教育生活的理解；同时，通过参与课堂活动和互动，培养学生的思维敏捷性和合作意识；此外，通过自主学习新词汇和句型，提升学生的学习策略和自主学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点词汇：掌握本节课的核心词汇，如pencil,eraser,book,ruler等，能够正确发音和使用。

-基本句型：熟练运用What’sinyourschoolbag?Thereare...inmyschoolbag.进行简单问答，并能描述书包中的物品。

-日常用语：学会用英语询问和回答关于书包内容的问题，如Istherearulerinyourschoolbag?和Yes,thereis.

2.教学难点：

-词汇扩展：对于一年级学生来说，新词汇的学习可能存在难度，需要通过游戏和实际情境来加强记忆。

-句型结构：理解并运用Thereare...inmyschoolbag.这个句型结构，特别是对thereare这个固定搭配的掌握。

-交际能力：在真实的交际环境中，学生可能难以流畅地运用所学知识进行交流，需要通过角色扮演和小组活动来提高。

-语音语调：正确发音和语调是英语学习的基础，对于一年级学生来说，需要通过不断的练习来提高。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括课本和练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如各种书包和物品的图片，以及相关的视频片段，以帮助学生直观理解。

3.教学工具：准备卡片、挂图等教学工具，用于展示和练习新词汇和句型。

4.教室布置：设置小组讨论区，提供足够的空间让学生进行角色扮演和小组活动，同时确保教室环境整洁，有利于学生集中注意力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对书包的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们的书包里都装有什么？你们的书包是什么样的？”

展示一些不同样式和颜色的书包图片，让学生观察并分享自己的书包。

简短介绍书包在日常生活中的重要性，以及它对学习的重要作用，为接下来的学习打下基础。

2.书包基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解书包的基本概念、组成部分和功能。

过程：

讲解书包的定义，包括其主要组成元素如书包带、隔层、拉链等。

详细介绍书包的各个部分，使用实物或模型展示书包的内部结构。

3.书包案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解书包的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的书包案例进行分析，如学生书包、运动背包、旅行背包等。

详细介绍每个案例的设计理念、功能特点和适用场景，让学生全面了解书包的多样性。

引导学生思考书包在不同场合中的作用，以及如何选择适合自己的书包。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个书包案例进行深入讨论。

小组内讨论该案例的设计理念、优缺点以及改进建议。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对书包的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括案例的选择、讨论过程和最终建议。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调书包的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括书包的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调书包在学生日常生活中的重要性，以及如何选择和使用书包。

布置课后作业：让学生回家后观察和描述自己的书包，思考如何更好地整理和利用书包的空间。

7.