《2 懂得消费，学会理财》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动长春版[001].docx

《2懂得消费，学会理财》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动长春版

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过实践活动，帮助学生树立正确的消费观念，掌握基本的理财知识，提高学生的实际操作能力。通过结合课本内容，引导学生学会分析消费行为，合理规划个人财务，为未来的生活打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生树立正确的消费观，增强财务规划意识，提升自我管理能力。通过实践活动，使学生学会理性消费，合理分配零花钱，初步掌握储蓄、投资等理财方法，培养节约、环保、责任等良好品质。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确消费类型：通过案例教学，使学生能够区分日常消费、冲动消费和必要消费，理解不同消费类型对个人财务的影响。

-理解消费原则：重点讲解预算消费、理性消费和绿色消费等原则，通过实例分析，让学生掌握如何在日常生活中应用这些原则。

2.教学难点

-理财观念的培养：学生可能难以理解理财的概念和重要性，需要通过互动讨论和角色扮演等活动，帮助学生建立理财意识。

-财务规划的实际操作：学生在制定个人财务计划时，可能会遇到如何平衡消费与储蓄、如何应对突发事件等问题，需要通过模拟练习和小组讨论，引导学生逐步掌握理财技能。

-道德与法律意识：在理财过程中，学生需要学会遵守消费法规，树立正确的道德观念，例如在购买商品时避免欺诈行为，以及在投资时遵循合法合规的原则。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合实际案例，讲解消费类型和理财原则，帮助学生理解抽象概念。

2.讨论法：组织学生就消费行为和理财计划进行小组讨论，培养批判性思维和沟通能力。

3.实验法：通过模拟购物、理财游戏等活动，让学生在实践中学习理财技能。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示消费图表和理财案例，直观呈现数据和信息。

2.网络资源：引入在线理财工具和消费统计软件，让学生体验虚拟理财操作。

3.实物教具：使用货币模型和储蓄罐等实物教具，帮助学生直观感受货币的价值和理财过程。

教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

-教师展示一系列日常消费图片，如零食、玩具、书籍等，引导学生思考这些消费背后的动机和影响。

-提问：“同学们，你们知道什么是消费吗？你们平时都进行哪些消费？”

-学生自由发言，教师总结并引出主题：“今天我们要学习的是《懂得消费，学会理财》。”

**二、讲授新课（15分钟**）

1.消费类型讲解（5分钟）

-教师讲解日常消费、冲动消费和必要消费的区别，结合实例分析。

-学生通过小组讨论，分享自己生活中的消费类型。

2.消费原则介绍（5分钟）

-教师介绍预算消费、理性消费和绿色消费等原则，并解释其重要性。

-学生分享自己如何在家中使用这些原则。

3.财务规划讲解（5分钟）

-教师介绍储蓄、投资等理财方法，并说明如何制定个人财务计划。

-学生思考并讨论，如何在自己的生活中实施理财规划。

**三、巩固练习（10分钟**）

-教师分发练习题，包括消费类型判断、消费原则应用和理财计划设计等。

-学生独立完成练习，教师巡视指导。

**四、课堂提问（5分钟**）

-教师针对练习中的问题进行提问，如：“为什么我们需要预算消费？”

-学生回答问题，教师点评并总结。

**五、师生互动环节（5分钟**）

-教师组织学生进行角色扮演，模拟购物场景，让学生体验理性消费和冲动消费的不同后果。

-学生在角色扮演中学习如何做出明智的消费决策。

**六、核心素养拓展（5分钟**）

-教师引导学生思考如何将理财观念融入日常生活，如制定个人消费清单、学习使用预算等。

-学生分享自己的理财经验和计划。

**七、总结与反馈（5分钟**）

-教师总结本节课的学习内容，强调理财和消费的重要性。

-学生反馈学习心得，教师针对反馈进行点评和指导。

**八、作业布置（5分钟**）

-教师布置作业，要求学生完成个人消费记录表，记录一周的消费情况，并分析自己的消费习惯。

-学生领取作业，教师强调作业的重要性。

**备注**：

-教学过程中，教师应根据学生的实际表现灵活调整教学节奏和内容。

-注重学生的参与和互动，鼓励学生提出问题和分享经验。

-确保每个学生都能参与到教学活动中，培养学生的自主学习能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-消费心理学：介绍消费心理学的相关知识，如从众心理、锚定效应等，帮助学生理解消费行为背后的心理因素。

-理财知识普及：收集一些关于个人理财的基础知识，如储蓄、投资、保险等，为学生提供更广泛的理财视野。

-消费法规：介绍相关的消费法规