手绘时代：室内设计 教学案例：第二站——马克笔上色技巧.docx

教学参考

课程：手绘效果图表现

课题：第二站——马克笔上色技巧

教学内容分析

本课内容选自江苏凤凰教育出版社《手绘时代（室内设计）》萌新上路中第二站马克笔上色技巧。本章节的教学内容涵盖了马克笔的常用笔法和沙发单体马克笔的上色技法。通过观看教师演示和完成实践任务帮助学生掌握马克笔上色的常用技法，掌握沙发单体马克笔上色的技巧，包括颜色的搭配、笔触的轻重、过渡的自然等，从而提高学生的手绘表现能力和审美水平。同时，通过学习马克笔的性能，学生能够更好地选择适合自己的马克笔，为日后的手绘创作做好准备。建议课时为1课时。

学情分析

本次授课对象为高职环境艺术设计专业一年级学生，学生具备一定手绘基础，能用钢笔进行室内空间临摹，了解一点透视、两点透视知识但不深入，无马克笔上色基础。他们对新鲜事物充满好奇，喜欢动手实践，但对于复杂的手绘技巧和马克笔上色方法可能会感到困惑。部分学生可能缺乏耐心和毅力，在面对困难和挑战时容易放弃。因此，在教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，采用循序渐进的教学方法，引导学生逐步掌握手绘技巧和马克笔上色方法，同时培养学生的耐心和毅力，帮助他们克服学习中的困难和挑战。

教学重点和难点

教学重点：

1.掌握马克笔上色的常用技法

2.学会对物体进行光影分析、明暗分析、色彩分析

3.掌握新中式风格单体沙发的绘制方法。

教学难点：

1.熟练运用马克笔运笔技法

2.能够完成同类家具的手绘表现

教学策略与手段

1.任务驱动

以课堂任务为导向，将理论讲解与实践操作相结合。结合实际室内设计项目，设置具体任务，如完成新中式风格沙发凳的上色。引导学生通过完成任务来学习马克笔运笔技法和颜色叠加技巧。

2.媒体辅助

利用多媒体资源，如视频和动画，展示室内设计手绘作品，增强学生对线条和马克笔表现力的直观感受。动画演示线条的快慢变化和马克笔的运笔技巧，帮助学生理解笔法的动态过程。

3.小组合作

在任务实施环节，将学生分成小组，共同完成课堂任务。小组成员可以互相观察、讨论，分享技巧和经验。在汇报展示环节，要求小组共同完成一个作品展示，并进行自评和互评，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4.情境教学

在新课导入时，教师可以创设一个室内设计项目情境，让学生扮演设计师，讨论如何通过手绘表现设计意图。

5.差异化教学

根据学生的基础和能力差异，设计不同难度的任务。例如，基础薄弱的学生可以先练习简单的马克笔笔法，基础较好的学生可以尝试用马克笔表现复杂的家具。在任务实施过程中，教师要关注每个学生的学习进度和困难，对个别学生进行针对性指导，确保每个学生都能有所收获。

五、教学目标

知识目标：通过对本节课的学习，使学生对新中式风格的沙发有一定的了解，学会主动分析家具的类型、造型、配色以及在空间中的运用。能够理解马克笔单体家具上色的基本原理和方法。

能力目标：通过教师的示范讲解，学生能够理解并掌握马克笔的运笔技法和沙发单体的上色技巧。

素养目标：培养学生自主学习和团队协作的能力，感受中式家具的魅力，在学习设计技能的同时也帮助学生树立正确的职业观。

六、教学环节

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

课前

课前预热

·小组分享收集的新中式风格家具类型的相关资料

线上对学生收集的资料进行总结概括。

小组合作完成资料的收集。

引导学生自主探究学习，理解手绘背后新中式沙发的文化内涵。

课中

任务驱动

·课堂任务分析

·新中式风格沙发凳的上色

·课堂任务分析

·完成新中式风格沙发单体马克笔上色

以课堂任务为引领带领学生共同分析完成任务所需要学习的技能。

跟随教师的引导分析任务，小组讨论发表自己的观点。

通过带领学生分析课堂任务提起学生学习兴趣，为后续课程做铺垫。

新知学习

教师演示：

1.常用笔法

扫笔、交叉摆笔和平涂

亮部：扫笔

暗部：交叉摆笔

2.颜色叠加

叠加步骤：

浅色——深色——阴影强调

3.新中式沙发单体分析

光影关系：确定光源方向

明暗关系：区分黑、白、灰

色彩关系：固有色、环境色、光源色

4.教师演示沙发单体的马克笔表现技法

上色顺序：由深到浅

笔法运用：运用点线面的结合，注意亮部的适当留白

1.教师讲授马克笔常用笔法的绘制技法和技巧。

2.教师讲授沙发单体的绘制技法和技巧。

1.学生了解绘画步骤，思考如何将马克笔技巧融入家具表现中。

2.学生了解单体沙发马克笔的绘画步骤。

引导学生重视基础马克笔技法知识的学习，夯实基础。通过课堂示范，进一步讲解基础技法的运用，使学生对基础技法的运用有更深一层的了解。

任务实施

任务一：

·新中式风格沙发凳的上色

运用马克笔的叠加技法完成练习

要求：保持色调的统一、用笔流畅

·评选并表彰

随机选择两到三名同学点评。

任务二：

·完成新中式风格沙发单体马克笔上色

要求：注重颜色的搭配，运用合适的马克笔技法，用笔叠加次数