Unit1 第1课时 A Lets talk Listen, sing and role-play（Word说课稿）新教材2024-2025学年三年级英语上册同步备课（人教PEP版2024）.docxVIP

Unit1第1课时ALetstalkListen,singandrole-play（Word说课稿）新教材2024-2025学年三年级英语上册同步备课（人教PEP版2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit1第1课时ALetstalkListen,singandrole-play（Word说课稿）新教材2024-2025学年三年级英语上册同步备课（人教PEP版2024）

课程基本信息

1.课程名称：Unit1第1课时ALetstalkListen,singandrole-play

2.教学年级和班级：三年级英语

3.授课时间：2024年9月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在通过“LetstalkListen,singandrole-play”活动，培养学生英语听说能力，提升跨文化意识和合作学习能力。学生将通过参与对话练习、听力理解、歌曲演唱和角色扮演，提高语言运用能力，增强对英语国家的文化兴趣，并在小组活动中学会合作与沟通。

教学难点与重点

1.教学重点：

-核心内容：本节课的核心内容是让学生掌握并运用新词汇和句型进行简单的对话交流。

-举例解释：例如，学生需要学会使用“Canyou...?”和“Ican...”等句型来询问和表达能力。教师应通过情景模拟和实际对话练习，确保学生能够正确运用这些句型。

2.教学难点：

-难点内容：难点在于学生能够准确地理解和运用听力材料，并在角色扮演中流畅地表达。

-举例解释：例如，学生在听力部分可能会遇到理解长句和复合句的困难。教师可以通过提供听力材料的前后文线索，帮助学生理解关键词汇和句型。在角色扮演环节，难点可能在于学生如何自然地运用新学的语言进行互动。教师可以通过分组练习和同伴互助，逐步引导学生克服这一难点。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、实物教具（如图片卡片、动作卡片）

-课程平台：人教PEP版三年级英语教材配套电子资源平台

-信息化资源：网络资源（如英语学习网站、在线听力材料）

-教学手段：情景教学法、角色扮演、小组合作学习

教学过程

1.导入新课

-老师说：Goodmorning,class!Today,wearegoingtolearnanewunitaboutfriendship.AreyoureadytoexploretheworldofEnglishwithme?

-学生回应：Yes,teacher!

2.预习导入

-老师说：Beforewestart,letsreviewwhatwelearnedlasttime.Whocantellmeaboutourlastlesson?

-学生互动：学生1：Welearnedabouttheweather.

-老师说：Thatsright!Greatjob.Now,letslookatthenewwordsandphrasesinthisunit.

3.词汇学习

-老师展示单词卡片，并引导学生说出单词：friendship,bestfriend,classmate,school,teacher.

-老师说：Now,letspracticesayingthesewordstogether.(学生跟读)

-老师说：Good!Now,letsseehowwecanusethesewordsinasentence.

4.句型练习

-老师展示句型卡片：“Canyoubemyfriend?”和“Icanplaywithyou.”

-老师说：Letspracticethesesentences.First,Illsaythefirstpart,andyousaythesecondpart.(老师示范，学生跟读)

-老师说：Now,youtry.(学生练习句型)

5.听力训练

-老师播放听力材料，内容是关于友谊的对话。

-老师说：Listencarefully,andanswerthefollowingquestions:Whoistalking?Whataretheytalkingabout?

-学生听后回答问题，老师点评并纠正错误。

6.情景对话

-老师说：Now,letscreateascene