调查我们身边的生物多媒体教学课件.pptVIP

第一单元第一章第二节调查我们身边的生物调查的目的调查的过程练习与小结结果整理制作者：林丽静调查的目的如果想知道全班同学的身高、体重。我们应该怎样做呢？如果我们想知道校园生物究竟有哪些？我们又该怎样做？调查的目的调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是调查。调查的过程

一般过程：1、确定调查目的和范围。（校园的生物）2、分组，4~5人一组，选一个组长。3、准备调查表，笔（有条件的可拿望远镜、放大镜或照相机等）4、确定调查路线。5、作好调查记录。调查的过程注意事项：调查中应注意安全第一，发扬互相帮助的作风。并注意爱护生物资源调查的过程实地调查调查要仔细，注意不容易发现的生物种类，详细记录结果整理归类：按不同分类标准分。例如可分为：1、按形态结构分：动物、植物、其他生物2、按生活环境分：陆生动物、水生动物3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物统计：调查到的生物种类有多少？练习与小结练习：说出你所调查的两种生物，并说明其生活的环境练习与小结小结：一、一般过程：1、确定调查目的和范围。2、分组3、准备调查材料。4、确定调查路线。5、作好调查记录二、注意事项：调查中应注意安全第一，发扬互相帮助的作风。并注意爱护生物资源。练习与小结课后作业：按调查的方法和要求，调查自己家附近的生物调查表淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测1.下列不属于固定化酶在利用时的特点的是()A.有利于酶和产物分离.B.可以反复利用C.能自由出入依附的载体D.一种固定化酶一般情况下不能催化一系列酶促反应.2.关于固定化酶技术的说法正确的是()A.固定化酶技术就是固定反应物,将酶依附着载体围绕反应物旋转的技术.B.固定化酶的优势在于能催化一系列酶促反应C.固定化酶中的酶无法重复利用.D.固定化酶技术是将酶固定在一定空间的技术.3.在选择固定化方法及固定材料上,主要考虑因素是对酶活性的影响ＣＤ4.固定化酶技术常采用A.包埋法.B化学结合物理吸附固定法C.活化法D.微囊法.5.在运用固定化酶生产果糖的过程中葡萄糖溶液从反应柱上端注入,结果从反应柱的下端流出的溶液中就有果糖.这个现象说明酶具有().A.专一性.B.多样性.C.高效性.D.温和性.6.下列叙述正确的是A.一种固定化酶能催化一系列化学反应B．固定化细胞能产生一系列酶C．固定化细胞产生的酶，其活性更容易受影响．D．固定化酶更适应大分子反应物．7.研究认为，用固定化酶技术处理污染物是很有前途的，如将从大肠杆菌得到的磷酸三脂酶固定到尼龙膜上制成制剂，可用于降解残留在土壤中的有机磷农药，与用微生物降解比，其作用不需要适宜的A.温度 B.水分 C.pH D.营养ＢＣＢD