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镇中心幼儿园上午半日活动计划
班级：小一班教师：***第14周星期：一时间：2024.12.2
一、晨间活动
1.简单的小游戏（开火车）
2.在签到墙签到。
二、户外游戏活动
活动场地：6区
观察要点：
搭建时的安全
观察反思：
三、区域游戏活动
重点观察区域：益智区
观察要点：
利用各种玩具进行拼接
观察反思：
四、生活活动
1.安静就餐,引导幼儿吃饭保持桌面干净。
2.在就餐后提醒孩子们擦嘴、漱口。
镇中心幼儿园下午半日活动计划
班级：小二班教师：***第14周星期：二时间：2024.12.3
一、午睡
1.注意孩子的睡眠姿势，避免俯卧或蒙头睡觉，以免发生窒息等危险。
2.安静入睡，自己摆放好自己的鞋子。
二、体育锻炼
活动名称：钻山洞
活动目标：
1.喜欢参加集体游戏，遵守游戏规则。
2.扮演小老鼠，学习钻山洞的技巧。
3.能钻过60—70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。活动过程：
1.幼儿扮小老鼠。
——今天鼠妈妈带领鼠宝宝去森林探险咯，大家想去吗?可是探险必须要有一个强健的身体，现在让我们一起去锻炼一下我们的身体吧!
2.活动展开
——森林探险之“小老鼠钻洞”。
——好了，老鼠宝宝锻炼完毕，我们浑身充满了能量，向我们的森林出发!
3.认识钻圈，幼儿展示自己的钻圈动作。
——咦，这是什么?它是用来干吗的?（引导幼儿说出“这是用来钻的”。)
——这个是我们的老鼠洞，鼠宝宝会钻吗?下面我请几个鼠宝宝来钻一下。（幼儿自由练习钻圈。）
——讲解钻圈要领。
——要领：双膝半蹲，一只脚跨过圈，然后弯腰低着头
将身体穿过圈，最后再将另一只腿跨过来。
——教师：刚才鼠宝宝们钻得特别好，但是某某老鼠宝宝是爬过去的，没有钻，大家注意钻的时候一定要双膝半蹲，一只脚跨过圈，然后弯腰低着头将身体穿过圈，最后再将另一只腿跨过来。（教师边说边示范)
——现在我们请某某小老鼠钻一下，我们一起学一下。（幼儿再次自由钻洞。）
——引导幼儿去钻多个“洞”，反复练习钻的动作技巧。
——鼠宝宝不要只钻自己的洞哦，我们可以钻到
活动延伸：我们一起来放松一下身体吧。
三、学习活动
活动名称：熊宝宝做客
活动领域：科学（科学探究）
活动目标：
1.学习4以内数量的按数取物，进一步理解数的实际意义。
2.能正确取放4以内数量的物品。
3.乐意参加按数取物的操作活动，体验成功的快乐。
教学重点：
观察、探究水果的不同切面。
活动准备：
小鸡、小狗、小猫、小兔图片各一张；1顶帽子、2朵
花、3个气球、4辆小汽车；数字卡1~4。小鸡、
小狗、小猫、小兔图片每组各一张；塑料玩具每
组一筐。
活动过程：
一、开始部分
1.出示情景图，引出活动内容。
——介绍情境图的内容：这是小熊的家，小熊准备请些朋友来家里做客。
——请幼儿猜猜小熊会邀请哪些朋友?
二、基本部分
1.数朋友：学习手口一致的点数4以内数量的物体。
——请小朋友：一一“请出”到小熊家做客的朋友。
——教师逐一出示：小鸡、小狗、小猫、小兔的图片。
(2)数朋友：请幼儿数一数，小熊一共请了几位朋友?先请幼儿尝试自己手口一致地点数说总数
后，教师再带领幼儿手口一致地点数说总数，最后再请幼儿分组手口一致地点数说总数。在三种形式中，引导幼儿学习手口一致地点数4以内数量的物体。
——数礼物：巩固手口一致地点数4以内数量的物体。
——请幼儿观察礼物，说一说有什么礼物。的认知经验。
——鼓励幼儿大胆猜测，并学会通过亲身实践去验证猜测结果。
四、生活活动及安全教育
1.培养幼儿的安全意识，让他们知道如何正确使用可能带来危险的物品，如剪刀、勺子等。
2.不能用玩具当做角色游戏中的武器。
教学活动反思
镇中心幼儿园上午半日活动计划
班级：小一班教师：***第14周星期：三时间：2024.12.4
一、晨间活动
1.幼儿用雪花片签到
2.手指操。
二、户外游戏活动
活动场地：6区
观察要点：
对于交通规则的认识
观察反思：
三、区域游戏活动
重点观察区域：语言区
观察要点：
能够利用语言区的物品
观察反思：
四、生活活动
1.提醒幼儿不把饭菜弄在残渣盘里。
2.在就餐后提醒孩子们擦嘴、漱口。
镇中心幼儿园下午半日活动计划
班级：小一班教师：***第14周星期：四时间：2024.12.5
一、午睡
1.注意孩子的睡眠姿势，避免俯卧或蒙头睡觉，以免发生窒息等危险。
2.安静入睡，自己摆放好自己的鞋子。
二、体育锻炼
活动名称：钻山洞
活动目标：
1.知道正确拍球的方法。
2.学会连续拍球并自主练习拍球。
3.在练习拍球的过程中爱上篮球运动。
活动过程：
1.热身运动，引发兴趣
——小朋友们，今天我们要来学习拍篮球，有没有小朋友会拍篮球的？那么在学习拍篮球之前，我们先来做一个热身操
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