山西省岢岚县高中政治 2.1影响价格的因素说课稿 新人教版必修1.docxVIP

山西省岢岚县高中政治2.1影响价格的因素说课稿新人教版必修1

授课内容

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设计意图

本节课针对新人教版必修1政治教材中2.1章节“影响价格的因素”进行设计。通过分析影响价格的因素，帮助学生理解价格形成的规律，提高学生运用经济学知识分析现实问题的能力。结合实际案例，激发学生学习兴趣，培养学生的实践能力。

核心素养目标

1.经济思维：培养学生运用经济学视角分析价格现象的能力。

2.问题解决：引导学生运用所学知识解决实际生活中的价格问题。

3.社会责任：使学生认识到价格对社会经济的影响，增强社会责任感。

4.文化理解：通过分析价格影响因素，提高学生对市场经济运行机制的理解。

学情分析

本节课针对高中一年级学生进行教学。这一阶段的学生已具备一定的经济学基础知识，对价格现象有一定认识，但对其背后的因素和规律了解有限。学生层次上，部分学生具备较强的逻辑思维和分析能力，能够快速理解抽象概念；而部分学生可能对经济学知识较为陌生，理解起来有一定难度。

知识方面，学生已学习过价值、商品等基本概念，对价格有一定认识，但缺乏对影响价格因素的系统了解。能力上，学生需要提高运用经济学知识分析具体问题的能力，以及将理论与实践相结合的能力。素质方面，学生需要培养批判性思维和解决问题的能力。

行为习惯上，学生普遍具备良好的课堂纪律，但对政治学科的学习兴趣参差不齐。部分学生对政治学科抱有偏见，认为与实际生活联系不大，导致学习积极性不高。

这些学情特点对课程学习产生以下影响：首先，教师需针对不同层次的学生设计教学活动，确保全体学生都能跟上教学进度。其次，通过结合实际案例，激发学生学习兴趣，提高他们的学习积极性。最后，注重培养学生的实际应用能力，使他们在日常生活中能够运用所学知识分析价格现象。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解价格形成的基本理论，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕实际案例进行讨论，提高分析问题的能力。

3.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生运用所学知识解决实际问题。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示价格变动图表，直观展示价格影响因素。

2.互动软件：使用教学软件进行模拟实验，让学生亲身体验价格形成过程。

3.网络资源：引入相关网络资源，拓宽学生视野，激发学习兴趣。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

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???（1）播放视频：展示不同商品价格变动的新闻片段，引发学生思考。

???（2）提问：同学们，你们知道为什么商品价格会变动吗？今天我们就来学习影响价格的因素。

???（3）引入主题：今天我们将一起探讨影响价格的因素，了解价格形成的规律。

2.讲授新知（20分钟）

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???（1）讲授价格的基本概念：价值、价格、供求关系等。

???（2）分析影响价格的因素：价值决定价格、供求关系影响价格、国家政策调控、市场预期等。

???（3）举例说明：结合实际案例，如房价、油价等，分析价格变动的原因。

???（4）互动环节：提问学生，引导学生运用所学知识分析案例中的价格变动。

???（5）总结规律：梳理影响价格的因素，形成知识体系。

3.巩固练习（10分钟）

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???（1）小组讨论：将学生分成小组，针对课前准备的问题进行讨论。

???（2）案例分析：提供实际案例，让学生运用所学知识分析价格变动。

???（3）课堂展示：每组选派代表进行案例分析展示，其他组进行点评。

???（4）教师点评：针对学生的展示，进行点评和总结。

4.课堂小结（5分钟）

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???（1）回顾本节课所学内容：影响价格的因素有哪些？

???（2）强调重点：价值决定价格，供求关系影响价格。

???（3）提出思考：如何运用所学知识分析生活中的价格现象？

5.作业布置（5分钟）

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???（1）课后阅读：预习下一节课内容，了解价值规律。

???（2）案例分析：收集生活中价格变动的案例，分析其背后的原因。

???（3）课后思考：结合所学知识，谈谈你对价格形成的看法。

教学资源拓展

1.拓展资源：

???（1）经济新闻报道：收集近期有关价格变动、市场供需、政策调整等方面的新闻报道，帮助学生了解现实中的价格形成机制。

???（2）历史价格资料：搜集历史上不同时期的价格数据，如农产品价格、工业品价格等，分析价格变动的历史规律。

???（3）经济学理论书籍：推荐一些经典的经济学理论书籍，如《资本论》、《经济学原理》等，让学生进一步深入学习经济学理论。

2.拓展建议：

???（1）阅读经济新闻报道：鼓励学生定期阅读经济新闻报道，关注市场动态，提高对价格变动的敏感度。

???（2）研究历史价格资料：引导学生收集和分析历史价格资料，了解价格变动的历史背景和规律。

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