第8讲辽宋夏金元的统治 课件 -高三统编版2019必修中外历史纲要上册一轮复习.pptx

第8讲

辽宋夏金元的统治;;;;一、两宋的政治和军事

1、北宋建立

960年北宋建立，都东京

2、宋初专制主义中央集权的加强

（1）背景：

960年北宋建立后，结束五代十国分裂局面；

鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。;一、两宋的政治和军事

2、宋初专制主义中央集权加强

（2）措施：中央：二府三司制

由枢密院专掌军政,

三司专掌财政,与宰相分权,

中书门下设同平章事为宰相，

并增设参知政事为副相，

枢密院与禁军管理机构“三衙”分权,前者有调兵权但并不统兵,后者统兵但无权调兵。

;一、两宋的政治和军事

2、宋初专制主义中央集权加强

（2）措施：地方：路、府（州、军、监）、县三级制

北宋初年继承唐代的道制同时设置路，路属于半监察区半行政区。

公元994年正式改道为路，路成为州的上一级行政区划。宋朝路下设州、县两级政区。州一级政区除州外还有府、军、监，都受路管辖。

中央派文官担任地方长官知州，设通判监督；节度使逐渐演变为虚衔。

设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上交朝廷。

将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地。;一、两宋的政治和军事

2、宋初专制主义中央集权加强

（2）措施：崇文抑武

抑武？

调兵权：枢密院（文官）

统兵权：三衙（武将）

更戍法：禁军定期更换驻地

特点：

兵将分离、崇文抑武

;一、两宋的政治和军事

2、宋初专制主义中央集权加强

(2)措施：崇文抑武

崇文？

大力提倡文治,扩大科举规模,

抬高文官和士人的地位，实行文官政治

完善科举制度

考试程序：增加殿试，确立三级考试制度考试规范：

制度更加严密（搜身、糊名、誉录、锁院）

考试内容：从重诗赋到重经义

考试结果：直接授官，取士大增

;一、两宋的政治和军事

2、宋初专制主义中央集权加强

（2）措施：监察体制的完善

中央：

宋沿唐制，御史台为最高监察机构，长官称御史中丞；

宋代出现了独立的谏官机构——谏院；

宋代监察制度重要变化：台谏合一。

地方：

划路作为监察区

设通判，负责监督知州；

提点邢狱司（监察邢狱）

;一、两宋的政治和军??

2、宋初专制主义中央集权加强

（2）措施：选官制度

两宋科举制度进一步完善，“取士不问家世”，科举成为选拔官员的主要途径。

北宋朝廷采取南北分卷制度，各自分配名额，分别录取。

;一、两宋的政治和军事

3、王安石变法

时间：1069年

人物：宋神宗、王安石

内容：

目的：

摆脱统治危机，实现富国强兵。

背景：

北宋面临边防压力

应对方式？影响？

财政危机；

庆历新政的失败。

评价：

不触动封建土地私有制前提下，对生产关系进行局部调整，是地主阶级挽救统治危机的改革。

减轻人民负担，发展生产，增加政府财政收入。

节省政府开支，提高军队战斗力，增强武器装备。

触犯大官僚、大地主利益，遭到强烈反对，宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除。

;一、两宋的政治和军事

4、南宋偏安

（1）南宋建立

时间：1127年，赵构（徽宗第九子，钦宗弟弟）

国号：宋（史称南宋）

都城：临安（今浙江杭州）

(2)绍兴和议

内容：

1141，南宋向金称臣，每年向金缴“岁贡”，以淮水至大散关一线划定分界线。

影响：

确定宋金之间政治上的不平等关系，结束长达10余年的战争状态，形成了南北对峙的局面。

灭亡：1279年元灭南宋完成大一统

;一、两宋的政治和军事

5、法律与教化

法律：

多以唐律为蓝本，制定《宋刑统》、《天圣令》

教化：

理学渗入基层

朱熹贡献编订《家礼》和《小学》成为规范家庭和幼童的行为。

以乡约教化乡里。

6、户籍制度

户籍分为主户（拥有土地、缴纳赋税的税户）与客户（没有土地的佃户）

;1、谈谈你对宋初加强中央集权措施的认识。

特点：

崇文抑武,文人治国;分化事权,加强皇权;强干弱枝,守内虚外,加强中央集权。

利：

强化了中央集权,有效地预防了内部动乱,

缓和了中央与地方的矛盾，巩固了国家的统一和安定;

弊：

制度过于僵化，权力分割过细,影响了行政效率,助长了因循保守的政治风气；

官僚队伍不断膨胀,国家财政负担日益恶化。

束缚了人的积极性、创造性。

过度崇文抑武导致军备废驰，国势积弱。

;二、辽、西夏、金、元的统治

1、辽夏金元诸政权的建立、发展

（1）辽

契丹族

916-1123

（2）西夏

党项族

1038-1205

（3）金

女真族

1115-1234

（4）元

1206年铁木真统一草原各部，建立蒙古汗国

1271年忽必烈建立元朝

;二、辽、西夏、金、元的统治

2、辽、西夏、金的统治:

特点：

受到汉文化的影响；

治理过程实行双轨制：

既保留本民族的制度，又使用汉族的制度；

潘汉分治，因俗而治;二、辽、西夏、金、元的统治

3、元朝的统治

中央：

民族关系：

民族压迫和民族歧视、四等人制；