第8课欧洲的思想解放运动 课件高一统编版2019必修中外历史纲要下册.pptx

新课导入;第8课欧洲的思想解放运动;1、背景;材料四：无论是谁,只要不是傻子就都不能否认……哪个地方的商业能如佛罗伦萨这般兴旺发达呢?又有哪个地方的才士俊杰比佛罗伦萨更多呢?

——《意大利文艺复兴史上的主要问题》;2.精神内核和实质;时间;但丁对地狱中的教皇尼古拉三世说：因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。你们这些贪得无厌的人，竟然拿上帝的物品去倒换金银…教皇尼古拉三世是如此的贪婪成性，死后双脚将被火烧，从脚跟慢慢烧到脚尖。

——《神曲·地狱篇》;一、文艺复兴（14世纪—17世纪）;材料五：文艺复兴时期的学者对教会的态度，很难简单刻画。文艺复兴不是民众运动，是少数学者和艺术家的运动，还受到一些崇尚人文主义的教皇们的赞助，假若当初没有这些奖励者，它取得的成功说不定会小得多。”

——（英）罗素《西方哲学史》;随堂演练文艺复兴的倡导者们高举人文主义的旗帜，把斗争矛头指向基督教神权，但却创作了许多宗教题材的作品。谈谈他们对宗教持有的态度及其原因？;二、宗教改革（16世纪）;二、宗教改革（16世纪）;二、宗教改革（16世纪）;世俗当局控制着神职人员的任命和教会财务。宗教改革的直接和决定性的遗产是权力由教会向政府的转移。——《全球通史》

马丁·路德的德文《圣经》使原始基督教中的自由、平等、博爱的精神得以发扬光大。德文《圣经》先后被译成法语、英语、匈牙利语、芬兰语等多种民族语言…完全粉碎了天主教会束缚《圣经》的这把“拉丁锁”—拉丁语，…从此罗马教廷和天主教会彻底丧失了对中欧、北欧和西欧的精神、文化的支配权。——陈永麟

宗教改革有助于西欧文明的现代化。当时，识字率提高，思想十分活跃；民众觉醒和参政的程度是欧亚大陆其他地区无法比拟的。

——《全球通史》

;比较项;1、条件：;领域;布鲁诺（意大利）坚定维护“日心说“，结果被罗马教廷宣称为”异教徒“，烧死于罗马。

;1、含义：启蒙运动就是以理性和科学的光芒，驱散蒙???、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。（斗争矛头：专制王权和教会特权）

;四.启蒙运动（17—18世纪）;四.启蒙运动（17—18世纪）;6、代表人物及其主要思想;四.启蒙运动（17—18世纪）;人文主义的复兴;比较;;随堂演练;3、以魁奈为首的重农主义认为，和物质世界一样，人类社会中存在着不以人的意志为转移的自然秩序，因而社会经济的发展是有必然规律和可以测定的。拉美特利直接宣称人是机器，他说：“人的身体是一架钟表，不过这是一架巨大的、极其精细、极其巧妙的钟表。”这表明启蒙思想家（）

A．对理性主义质疑和反思???????????????B．力图融合自然与社会法则

C．揭示了人类社会的规律????????????????D．从自然科学中受到了启示;