Unit 5 Our toys Lesson 3 Lets play together （说课稿）-2024-2025学年粤教沪外教版（2024）英语三年级上册.docx

Unit5OurtoysLesson3Letsplaytogether（说课稿）-2024-2025学年粤教沪外教版（2024）英语三年级上册

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教学内容

教学内容：Unit5OurtoysLesson3Letsplaytogether

教材内容：本节课选自粤教沪外教版2024版三年级上册英语教材，主要围绕“我们的玩具”这一主题展开。通过学习Letsplaytogether这一句型，学生能够掌握如何表达与玩具相关的活动，并能进行简单的对话。本节课包含词汇学习、句型练习和实际运用三个部分。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语语言运用能力、思维品质和文化意识。通过学习“Letsplaytogether”句型，学生能够提高口语交际能力，学会在日常生活中描述和分享自己的玩具及游戏活动。同时，通过了解不同玩具的文化内涵，培养学生的跨文化交际意识，激发对英语学习的兴趣和自信心。

学情分析

三年级学生对英语学习的兴趣浓厚，但英语基础相对薄弱。在知识方面，他们已经掌握了一些基本的英语字母和简单的单词，但词汇量有限，对英语句型的理解和运用能力有待提高。在能力方面，学生的听说能力相对较好，但阅读和写作能力有待加强。在素质方面，学生的合作意识较强，但独立思考和解决问题的能力还有待培养。

在行为习惯上，学生普遍具有积极参与课堂活动的意愿，但在课堂纪律方面，个别学生存在注意力不集中、小动作多的问题。这些行为习惯对课程学习产生了一定的影响，可能导致学习效果不佳。

针对以上学情，本节课将注重以下几个方面：

1.通过游戏和活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

2.通过图片、视频等多媒体手段，帮助学生直观理解新词汇和句型，加强词汇和句型的记忆。

3.通过小组合作学习，培养学生的合作意识和团队精神，同时提高他们的沟通和表达能力。

4.通过设置问题情境，引导学生主动思考，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。

5.通过课后作业的布置，巩固课堂所学，帮助学生养成良好的学习习惯。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：笔记本电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：粤教沪外教版英语三年级上册电子教材平台

-信息化资源：英语学习APP、在线英语学习平台

-教学手段：实物玩具、图片卡片、PPT课件、视频片段、英语儿歌

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习“Letsplaytogether”句型及其在不同情境下的运用。

-设计预习问题：围绕“我们的玩具”这一主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“你最喜欢的玩具是什么？为什么？”

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过查看学生的预习笔记或参与预习讨论的情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“Letsplaytogether”句型的基本用法。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可能会思考如何用这个句型来描述自己的玩具游戏。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同类型的玩具图片或视频，引出“Letsplaytogether”这一主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解“Letsplaytogether”句型的结构和使用场景，结合实例帮助学生理解。例如，通过展示玩具车和洋娃娃的图片，演示句型的实际运用。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握句型。如，学生可以分组讨论并表演他们与玩具一起玩的游戏。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验句型的实际应用。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解句型结构。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握句型。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的内容，布置一些练习题，如用“Letsplaytogether”句型写小短文。

-提供拓展资源：提供与玩具相关的英语绘本或视频，供学生进一