铸魂于群：小学高年级团队精神培养的实践与探索.docx

铸魂于群：小学高年级团队精神培养的实践与探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今时代，全球化进程不断加速，社会分工愈发精细，人与人之间的联系日益紧密，团队合作已成为各个领域取得成功的关键要素。无论是科技创新、文化艺术创作，还是社会服务、经济发展，都离不开团队成员之间的协同合作。在这样的时代背景下，培养具有团队精神的人才显得尤为重要。

小学高年级学生正处于身心快速发展的关键时期，也是个人价值观、世界观和人生观逐渐形成的重要阶段。这一时期的学生，自我意识逐渐增强，开始关注自己在集体中的地位和作用，同时也渴望与他人交流合作，展示自己的能力。在这个阶段对他们进行团队精神的培养，不仅有助于他们更好