5《建立良好的公共秩序》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治五年级下册.docx

5《建立良好的公共秩序》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治五年级下册

一、教材分析

《建立良好的公共秩序》是2023-2024学年统编版道德与法治五年级下册中的一课。本节课旨在让学生认识公共秩序的重要性，理解遵守公共秩序的必要性，以及如何在日常生活中践行良好的公共秩序。教材通过生动的案例和实践活动，引导学生了解公共秩序与个人行为的关系，培养学生自觉遵守和维护公共秩序的良好习惯。本节课内容紧密联系学生的生活实际，有助于提高学生的法治素养和社会责任感。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括法治意识和社会责任感。通过学习《建立良好的公共秩序》，学生将提升对公共秩序的认识，形成遵守法律法规的自觉性，增强法治意识。同时，学生将学会在日常生活中积极践行公共秩序，培养良好的社会责任感，能够在集体中发挥积极作用，共同维护社会和谐稳定。这些素养目标的实现，有助于学生形成正确的价值观，为其成为具有社会责任感和法治观念的公民奠定基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了基本的道德规范和法治知识，对公共规则有了初步的认识，能够理解在家庭、学校等小范围内遵守规则的重要性。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级的学生处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，对周围的社会现象有浓厚的兴趣。他们具备了一定的逻辑思维能力和合作学习能力，喜欢通过讨论、实践等方式进行学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解公共秩序的广泛性和复杂性时可能会遇到困难，对于如何在不同的社会环境中遵守和维护公共秩序可能缺乏具体的实践经验，同时，将理论知识应用到实际生活中可能会遇到挑战。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

-软件资源：教学课件、视频资料

-课程平台：学校网络教学平台

-信息化资源：电子版教材、网络新闻资讯

-教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、情景模拟

五、教学过程

导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习《建立良好的公共秩序》这一课。在我们的日常生活中，公共秩序无处不在，它对于社会的和谐与稳定有着非常重要的作用。那么，什么是公共秩序呢？我们先来看一段视频，了解一些关于公共秩序的例子。

（播放视频：公共秩序的相关实例）

（学生回答，教师总结）

公共秩序是指在社会生活中，人们共同遵守的行为规范，它是社会正常运行和人们生活秩序的保障。

一、探究公共秩序的重要性

1.请同学们翻到课本第XX页，阅读课文第一部分“公共秩序的重要性”。

（学生阅读，教师巡视指导）

2.请几位同学分享一下你们对公共秩序重要性的理解。

（学生回答，教师总结）

公共秩序对于社会的和谐与稳定至关重要。它不仅关系到每个人的切身利益，还影响到国家的形象和民族的尊严。现在，我们来进行一个小游戏，进一步体验公共秩序的重要性。

（组织游戏：模拟公共场所，学生分别扮演不同角色，体验遵守公共秩序与违反公共秩序的区别）

二、了解公共秩序的种类

1.请同学们继续阅读课文第二部分“公共秩序的种类”。

（学生阅读，教师巡视指导）

2.请同学们分享一下你们了解到的公共秩序的种类。

（学生回答，教师总结）

公共秩序包括社会秩序、交通秩序、公共场所秩序等多个方面。接下来，我们将通过案例分析，了解这些公共秩序的具体内容。

3.案例分析：

（1）请同学们阅读案例一：拥挤的公交车。

（2）请同学们思考并讨论：在这个案例中，哪些行为违反了公共秩序？应该如何改正？

（3）学生回答，教师总结。

4.请同学们阅读案例二：图书馆的噪音。

（4）请同学们思考并讨论：在这个案例中，哪些行为违反了公共秩序？应该如何改正？

（5）学生回答，教师总结。

三、如何遵守和维护公共秩序

1.请同学们阅读课文第三部分“如何遵守和维护公共秩序”。

（学生阅读，教师巡视指导）

2.请同学们分享一下你们认为应该如何遵守和维护公共秩序。

（学生回答，教师总结）

遵守和维护公共秩序，首先要自觉遵守相关法律法规，其次要养成良好的行为习惯，最后要积极参与公共事务，共同维护社会和谐。

3.角色扮演：

（1）请同学们分成小组，每组选定一个公共场所，如公园、商场、电影院等。

（2）请同学们在小组内讨论，如何在这个公共场所遵守和维护公共秩序。

（3）请每组派一名代表进行汇报。

（4）教师总结并进行点评。

四、总结与反思

1.请同学们回顾本节课的内容，分享一下你们的学习收获。

（学生回答，教师总结）

2.请同学们思考：在今后的生活中，你们将如何践行公共秩序，为社会的和谐与稳定做出贡献？

（学生回答，教师总结）

本节课，我们学习了公共秩序的重要性、种类以及如何遵守和维护公共秩序。希望大家在今后的生活中，能够自觉遵守公共秩序，为构建和谐社会贡献自己的力量。

（教师结