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第三章铁金属材料;第一节铁及其化合物
第2课时铁盐和亚铁盐;课程标准要求;学科核心素养;学习目标;学习任务一Fe3+和Fe2+的检验;自主学习认知形成;自主学习认知形成;铁盐和亚铁盐的组成;Fe2+、Fe3+的检验[实验3-2];如何检验FeCl2溶液中含有Fe2+?(可用试剂:NaOH溶液、KSCN溶液和双氧水)
提示:方案1.向待测液中加入NaOH溶液,生成白色沉淀,又迅速变成灰绿色,最后变成红褐色。;1.正误判断
(1)向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液变红,则该溶液中一定含
Fe3+,一定不含Fe2+。()
提示:Fe2+遇KSCN溶液无现象,不能判定Fe2+是否存在。
(2)向含Fe3+的溶液中滴加KSCN溶液,溶液中产生红色沉淀。()
提示:向含Fe3+的溶液中滴加KSCN溶液,溶液变红色,不是产生红色沉淀。;(3)向某溶液中滴加NaOH溶液,先产生白色沉淀,迅速变成灰绿色,最终变成红褐色,说明溶液中含有Fe2+。()
提示:Fe2+遇NaOH溶液,先产生白色沉淀,然后迅速变成灰绿色,最终变成红褐色,这是Fe2+的特征反应现象,可以判定其存在。;2.证明某溶液中只含有Fe2+而无Fe3+的最佳方案是____________________________________________________________(可用试剂:KSCN溶液和双氧水)。;互动探究能力提升;●情境创设
红砖与青砖之谜
烧制砖瓦时,用富含铁元素黏土做成的坯经过烘烧后,铁的化合物氧化为红色的氧化铁(Fe2O3),而制得红色的砖瓦。烘烧完全后向窑内添加大量的煤炭后封窑约1天后,从窑顶向下慢慢浇水7天。水蒸气和窑内高温的炭发生化学反应,密闭的窑内会产生大量的还原气体H2和CO,它们把红色Fe2O3又逐渐还原成为青灰色的FeO、Fe3O4,而制得青砖。;●问题探究
问题1.如何检验红砖含有+3价的铁元素?
提示:将红砖研磨成粉末,取少许粉末于试管中,加入稀硫酸溶解,过滤;向滤液中滴加KSCN溶液,如溶液变红色,则说明红砖中含有+3价的铁元素,或向滤液中加入NaOH溶液,生成红褐色沉淀,则说明红砖中含有+3价的铁元素。
问题2.如何检验青砖含有+2价的铁元素?
提示:将青砖研磨成粉末,取少许粉末于试管中,加入稀硫酸溶解,过滤,向滤液中滴加少量酸性KMnO4溶液,如酸性KMnO4溶液褪色,则说明青砖中含有+2价的铁元素。;问题3.为检验青砖含有+2价的铁元素,某同学设计方案如下:将青砖研磨成粉末,取少许粉末于试管中,加入稀硫酸溶解,过滤,向滤液中先滴加KSCN溶液,再滴加氯水(或双氧水)溶液变红,则含有Fe2+。此方案是否合理?为什么?
提示:不合理,因为青砖中含Fe3O4,加入稀硫酸后所得的溶液中含有Fe3+,干扰Fe2+的检验。;●要点归纳
1.Fe2+检验
(1)观察法:溶液呈浅绿色(Fe2+)。
(2)化学法显色法一般不用酸性高锰酸钾溶液,因为过量时也是
紫红色;2.Fe3+检验
(1)观察法:溶液呈棕黄色(Fe3+)
(2)化学法;3.含Fe2+、Fe3+的混合溶液中Fe2+、Fe3+的检验
【微提醒】溶液中含Cl-、Br-、I-等还原性的离子时,不能用酸性KMnO4溶液检验Fe2+,因为酸性KMnO4溶液与Cl-、Br-、I-等还原性的离子发生氧化还原反应而褪色。;(2024·广东省广州市黄广中学高一第二次月考)下列各试剂中,不能用来鉴别FeSO4和Fe2(SO4)3的是()
A.NaOH溶液 B.酸性KMnO4溶液
C.BaCl2溶液 D.KSCN溶液;【易错分析】检验Fe2+时常出现的错误
只含Fe2+的溶液:注意检验Fe2+时加入试剂的顺序
;【解析】FeSO4溶液与NaOH溶液反应生成白色沉淀并迅速变为灰绿色,最后变成红褐色,Fe2(SO4)3与NaOH溶液反应生成红褐色沉淀,可鉴别,A不符合题意;亚铁离子能使酸性KMnO4溶液褪色,可鉴别,B不符合题意;二者均与氯化钡溶液反应生成白色沉淀硫酸钡,不能鉴别,C符合题意;加入KSCN溶液呈红色的是硫酸铁,没有明显现象的是硫酸亚铁,可鉴别,D不符合题意。故选C。;(2024·湖南省娄底市新化县期末)为检验某溶液中是否含有Fe3+,可以选择的试剂是()
A.KSCN溶液 B.AgNO3溶液
C.酸性KMnO4溶液 D.BaCl2溶液
【解析】检验溶液中是否含有Fe3+的方法为:向溶液中加入KSCN溶液,然后观察现象,若溶液变红色,说明溶液中存在Fe3+,否则没有铁离子,故选A项。;同学们,谢谢聆听!
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