活动一故事里的端午节（说课稿）-2024-2025学年四年级上册综合实践活动人教版[001].docxVIP

活动一故事里的端午节（说课稿）-2024-2025学年四年级上册综合实践活动人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：活动一故事里的端午节，主要围绕端午节的历史文化、习俗和传统故事展开，让学生了解端午节的由来、习俗和重要人物。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与四年级上册综合实践活动人教版中关于传统节日的知识相关联，学生已有一定的传统文化认知，通过本节课的学习，可以加深对端午节的理解，丰富文化知识。

核心素养目标

培养学生的人文素养，通过学习端午节的历史文化和习俗，提升学生的文化传承意识；发展学生的历史思维，引导学生从历史的角度理解节日背后的文化内涵；增强学生的审美情趣，通过欣赏端午节相关的文学作品，提高学生的审美能力；同时，通过实践活动，锻炼学生的动手能力和团队协作精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

四年级学生对传统文化有一定的了解，可能已经接触过一些传统节日的基本知识，如春节、清明节等。他们对节日的习俗和故事有一定的认知，但关于端午节的详细历史和文化内涵了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对传统文化节日通常表现出浓厚的兴趣，尤其是通过故事、游戏等形式的学习。他们的学习能力较强，能够通过阅读和讨论来吸收新知识。学习风格上，学生既有喜欢独立思考的，也有偏好合作学习的，因此在教学过程中需要兼顾不同风格的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解端午节的历史背景和文化意义时可能会遇到困难，因为这部分内容较为抽象，需要较高的历史和文化素养。此外，学生可能对一些特定的传统习俗感到陌生，难以理解其背后的文化内涵。在学习过程中，学生的参与度和积极性可能会受到课堂氛围和教学方式的影响，因此需要教师创造一个互动性强、趣味性高的学习环境，以激发学生的学习兴趣和参与度。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《综合实践活动》人教版四年级上册教材，以便查阅相关内容。

2.辅助材料：准备与端午节相关的图片、历史故事视频以及传统习俗的图表，以增强教学的直观性和趣味性。

3.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习；同时，准备实验操作台，用于展示端午节制作粽子等传统手工艺。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布关于端午节历史文化的预习资料，如PPT展示端午节的历史背景和习俗图片，明确预习目标，要求学生了解端午节的基本知识。

设计预习问题：围绕“端午节的起源和习俗”，设计问题如“端午节有哪些习俗？为什么会有这些习俗？”引导学生思考。

监控预习进度：通过班级微信群收集学生的预习反馈，了解预习进度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生通过阅读PPT和图片，初步了解端午节的相关知识。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放端午节相关的视频，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解端午节的起源、习俗以及与之相关的历史人物和故事。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己预习的成果，并探讨端午节的习俗对现代生活的影响。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点和发现。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解端午节的深层文化内涵。

实践活动法：小组讨论活动，让学生在实践中运用所学知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于端午节的手工制作作业，如制作端午节特色食品——粽子，让学生体验传统习俗。

提供拓展资源：推荐与端午节相关的书籍和网站，鼓励学生课后进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生按照作业要求，制作粽子，体验端午节的传统习俗。

拓展学习：学生利用推荐资源，进行更深入的学习。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主完成作业和拓展学习，巩固所学知识。

反思总结法：学生通过反思自己的学习过程，提出改进建议。

本节课的重难点在于让学生理解端午节的深层文化内涵，并能够通过实践活动体验传统习俗。通过课前预习、课中讲解和实践活动，以及课后的拓展学习，帮助学生建立起对端午节文化的全面认识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

端午节是中国传统节日之一，其历史源远流长，文化内涵丰富。以