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澳大利亚中小学公民教育实施的多维度剖析与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程日益加速的当今时代，各国之间在政治、经济、文化等多方面的交流与合作愈发紧密，这不仅为世界带来了前所未有的发展机遇，也使得各国面临着诸多共同挑战。在这样的背景下，培养具备强烈社会责任感和良好公民意识的未来人才，成为了世界各国教育领域的重要任务。澳大利亚作为一个较早开展公民教育的国家，在中小学公民教育方面积累了丰富且宝贵的经验，其教育实践成果备受国际社会关注。

澳大利亚中小学公民教育以培养学生的公民意识和社会责任感为核心目标，致力于帮助学生理解民主原则和民主政治的实践，使学生具备参与社会事务的能力和意愿，能