中美高中化学教科书物质结构插图功能的深度剖析与启示.docx

中美高中化学教科书“物质结构”插图功能的深度剖析与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

在教育领域，教科书作为知识传递的重要载体，其质量与效果直接影响着教学质量和学生的学习成果。而插图作为教科书中不可或缺的一部分，以其直观、形象、生动的特点，在教学中发挥着独特的作用。随着教育改革的不断推进，对于教科书插图的研究也日益受到重视。

高中化学作为一门重要的基础学科，其教科书插图对于学生理解抽象的化学概念、掌握化学知识具有重要意义。中美两国在教育理念、教学方法和课程设置等方面存在一定差异，这些差异也反映在高中化学教科书的编写上。通过对中美高中化学教科书插图功能的对比研究，可以深入了解两国在化学教育方