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高考复习语文文言文阅读答题技巧

文言文阅读(4题19分)

口诀：务求甚解，又不求甚解

预备知识一：如何读懂选文

(1)先读第六道题目，解大致内容和主要事件。(此题如果要求选择

正确的一项”那么除外)

(2)然后带着“何人？“、”何时何地做何事？、”结果怎样？“、“为什么？”

等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章

思路O

(3)遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用？或其他记号来提示

自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可

以到题目中去找答案。

预备知识二：官位变迁及官吏行为词:

1.表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、

为、就

2.表官职变化的:

⑴表任命的：授、拜、除、封;

⑵表提升的：擢、拔、陟、升、迁。

⑶表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官;

⑷表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、证(黜)

⑸表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废、

(6)表恢复的：复、还

⑺表兼代的：兼(表兼任)；领(兼代)；权，行，假，署(代理)；

(8)表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里

(9)跟俸禄有关的：俸、禄、秩、饷

(10)知(典、主)视事用事下车(伊始)掾丞洗沐乞骸骨致仕

预备知识三：其它出现频率较高的词语

(1)人称代词：第一人称(余吾予)；第二人称(尔而女汝乃假设)；第三人

称(之其渠厥)

(2)疑问代词：谁孰何曷胡焉安奚恶

(3)谦敬词语：请谨窃忝辱敢幸

(4)修辞词句：更衣山陵崩社稷中道崩殂

(5)兼词：诸焉盍旃叵

如何答好每一道题

3.文言实词释义题：此题往往考查多义实词，古今异义词，通假字，

偏义词及词类活用等知识点。

【答题技巧】：记住：实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思，

更主要是考你是否会利用上下文进行推测。掌握常见的理解和推断实词在

文中含义的方法：

■第一种：从语法搭配的角度辨析词性

■第二种：从语义搭配的角度推测词义

■第三种：从谙境暗示的角度推断词义

■第四种：从字形构成的角度推测词义

■第五种：从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义

■第六种：从句子结构对称的角度推断词义

■第七种：从字音字形通假的角度推断词义

【相关知识】

一词多义的产生:①词的本义。如解（）狐乃引弓送而射之”拉（开弓）。

②词的引申义。如”我君景公引领西望伸（长），成语有“引吭高歌。③词

的比喻义。如“金城汤池”（比喻牢不可破）。④词的借代义。如徒以口舌

为劳”代（言辞）。⑤词的假借义。如将军禽操宜在今日通（“擒）。

考纲规定的120个常见文言实词：根（据义项之间的以上5种内在关系

识记）

1爱安被倍本鄙兵病察朝2曾乘诚除辞从殆当道得

3度非复负盖故顾固归国4过何恨胡患或疾及即既

5假间见解就举绝堪克类6怜弥莫乃内期迁请穷

7去劝却如假设善少涉胜识8使是适书孰属数率说私

9素汤涕徒亡王望恶微悉10相谢信兴行幸修徐许阳

11要宜遗贻易阴右再造知12致质治诸贼族卒走左坐

重（点掌握黑体词的古代常用但今天不常见的义项）

先祖（先、已经死去的长辈）课催（促劝说）秩（官吏的俸禄、十年为一秩）

逸马（脱了缰绳、放纵）禁皇（帝居住的地