三年级语文上册 第一单元 习作 猜猜他是谁说课稿 新人教版.docxVIP

三年级语文上册第一单元习作猜猜他是谁说课稿新人教版

授课内容

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设计思路

本课为三年级语文上册第一单元习作《猜猜他是谁》，旨在通过引导学生观察、描述人物，提高学生的写作能力。教学设计以激发学生兴趣为出发点，结合课本内容，通过游戏、讨论等形式，引导学生学会观察人物特征，并用生动形象的语言进行描述，培养学生的观察力和表达能力。

核心素养目标

培养学生观察力，引导学生细致观察人物外貌、性格特点，提升学生的审美鉴赏能力。通过合作交流，锻炼学生的语言表达能力和沟通能力。激发学生的想象力，鼓励学生用丰富多样的语言描绘人物形象，提高学生的文学素养和创造力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①学会观察人物，捕捉人物特征，并能用恰当的语言进行描述；

②运用多种修辞手法，使人物描写生动形象，富有感染力。

2.教学难点，

①如何引导学生细致观察，发现人物独特之处；

②如何帮助学生将观察到的内容转化为生动、具体的文字描述；

③如何在小组合作中，引导学生相互交流，共同提高写作水平。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师生动讲解，介绍人物描写的方法和技巧，激发学生的写作兴趣。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享观察人物的经验，互相启发，共同提高。

3.演示法：通过实际案例展示，让学生直观感受人物描写的魅力，增强学习