江苏省五年制高等职业教育公共基础课程教材《数学》(第二册)
教案
课题
10.2空间图形的画法
授课时间
学习目标
1.初步掌握空间图形直观图的斜二测画法;
2.会用斜二测画法画出一些简单平面图形和立体图形的直观图;
3.提高空间想象力以及直观感受.
教学重点
掌握斜二测画法的步骤并能画空间几何体直观图.
教学难点
斜二测画法的作图规则,用斜二测画法画出简单几何体的直观图.
教学准备
PPT、三角板、圆规
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
一、问题探究
二、例题讲析
三、合作交流
四、课内练习
五、例题讲析
一、问题探究
图10-20
图10-20(2)中,正方体的6个面是全等的正方形,为什么在直观图中这6个面不全等呢?
如果把直观图也看作是一个投影,很显然图10-20(2)的投影面与正方体的前后两个面是平行的,且这个投影不是正投影,是投射线从右前方射过来的斜投影.
在立体几何中,通常采用斜投影来画空间图形的直观图.下面来看两个具体的例子.
例题讲析
例1画水平放置的正三角形的直观图.
例2画棱长为2cm的正方体的直观图.
合作交流
用斜二测画法画几何体的直观图时,几何体各面的形状在直观图中是否都发生改变?请举例说明.
四、课内练习
1.用斜二测画法画出下列水平放置的平面图形的直观图.
(1)(2)
(第1题)
已知
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