2025届高考生物二轮复习专题五细胞的生命历程学案.doc

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专题五细胞的生命历程

[考纲要求]

1．细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)4.细胞的减数分裂(Ⅱ)5.动物配子的形成过程(Ⅱ)6.动物的受精过程(Ⅱ)7.细胞的分化(Ⅱ)8.细胞的全能性(Ⅱ)9.细胞的年轻和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)10.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)

授课提示：对应学生用书第28页

细节拾遗

1．教材必修1P111“批判性思维”：细胞体积并不是越小越好，细胞的最小限度由什么来打算？

提示：由完成细胞功能所必需的基本结构(如核糖体)和物质(如酶)所需的空间打算。

2．教材必修1P118“图6—10”：分化形成的不同细胞遗传物质相同吗？为什么？

提示：相同，由于这些不同的细胞是由一个受精卵通过有丝分裂分化形成的。

3．教材必修1P122“文字信息”：举例说出自由基对细胞的危害。

提示：攻击生物膜造成生物膜损伤；攻击DNA，可能引起基因突变；攻击蛋白质使蛋白质活性下降。

4．教材必修1P122“文字与图示”：什么叫端粒？有怎样的作用？

提示：每条染色体的两端都有一段特别序列的DNA，称为端粒。端粒具有爱护内侧正常基因的DNA序列的作用。

5．教材必修2P25“想像空间”：子代从双亲继承的染色体和DNA的数量相等吗？

提示：子代从双亲各继承了半数的染色体，但从双亲中继承DNA的数量是不相等的。

易错诊断

1．蚕豆叶肉细胞适合作为观看细胞有丝分裂的材料(×)

2．细胞分裂间期，DNA复制需DNA聚合酶和RNA聚合酶(×)

3．有丝分裂和减数分裂过程中都发生一次着丝点分裂导致染色体消逝(×)

4．在减数第一次分裂后期过程中，并非全部非等位基因发生自由组合(√)

5．雄果蝇体细胞中有4对染色体，经减数分裂得到的卵细胞有2对染色体(×)

6．AaBb位于一对同源染色体上，一个精原细胞只能形成两种基因型的子细胞(×)

7．细胞分化过程中，细胞器的数量可能会转变但种类不会转变(×)

8．年轻细胞的细胞核体积变小，染色质收缩、染色加深(×)

9．细胞凋亡受基因打算，与环境因素无关(×)

10．癌症发病率的凹凸与人的年龄无关(×)

授课提示：对应学生用书第29页

考点有丝分裂与减数分裂

1．推断细胞分裂方式的技巧

2．理清细胞分裂中相关物质或结构变化规律及成因

[特别提示]

(1)在细胞分裂过程中消灭中心体的不肯定是动物细胞，在某些低等植物细胞有丝分裂的分裂期，其纺锤体的形成也与中心体有关。

(2)细胞分裂过程中不消灭中心体的不肯定是高等植物细胞，也有可能是原核细胞。

(3)有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式，但不是唯一方式。

(4)减数分裂是一种特别的有丝分裂。精原细胞形成精细胞的过程属于减数分裂，精原细胞自身的增殖方式为有丝分裂。

(5)无论是有丝分裂、无丝分裂、减数分裂还是二分裂，在细胞分裂的初期都要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。

命题点1以细胞周期与有丝分裂为载体考查理解和信息猎取力量

1．(2020·新高考山东卷)CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开头后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质预备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒(BYDV)的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是()

A．正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制

B．正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体

C．感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期

D．M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期

解析：正常细胞中DNA复制未完成时，CDK1处于磷酸化状态，去磷酸化过程被抑制，A项正确。正常细胞中，CDK1去磷酸化之后使细胞进入分裂期，染色质变为染色体，B项正确。感染BYDV的细胞中，CDK1磷酸化水平高，无法去磷酸化，M蛋白是通过抑制CDK1的去磷酸化过程而影响细胞周期的，C项错误。感染BYDV的细胞中，CDK1磷酸化水平高，去磷酸化受抑制，不能正常进入分裂期，停留在分裂间期，D项正确。

答案：C

2．(2020·新高考山东卷)在细胞分裂过程中，末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝点分裂后向两极移动时消灭“染色体桥”结构，如图所示。若某细胞进行有丝分裂时，消灭“染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异，关于该细胞的说法错误的是()

A．可在分裂后期观看