2025届高考数学二轮考前复习第一篇解透必考小题稳拿分必须突破的17个热点专题专题13空间几何体学案文含解析.doc

PAGE

专题13空间几何体

1.由平面图形绕某一条直线旋转得到的旋转体常见类型

(1)矩形以一条边为轴旋转得到圆柱体.

(2)直角三角形绕一条直角边旋转得到圆锥体.

(3)直角三角形绕斜边旋转得到两个同底的圆锥体.

(4)直角三角形绕经过一个锐角的顶点且平行于直角边的直线旋转得到圆柱体减去一个圆锥体.

(5)直角梯形绕直角腰旋转得到圆台.

2.体积问题的解题策略

(1)割补法:求一些不规章几何体的体积时,常用割补法转化成已知体积公式的几何体进行解决.

(2)等积法:等积法的前提是几何体的体积通过已知条件可以得到,利用等积法可以用来求解几何体的高.

1.计算旋转体侧面积的方法

(1)计算旋转体的侧面积时,将侧面开放化为平面图形,“化曲为直”来解决.

(2)生疏常见旋转体的侧面开放图的外形及平面图形面积的求法.

2.空间几何体求表面积应留意的问题

(1)求组合体的表面积,要减去接触面面积;

(2)求规章几何体切割得到的几何体的表面积,在原几何体表面积减去切去面积的基础上加上切割面的面积.

(3)求规章几何体的表面积时,重点是利用每个面中的垂直关系求各面面积,或者是用正弦定理求解.

1.混淆三视图中实线与虚线,从而画不出正确的几何体.

【案例】T5依据题意,半圆柱挖去一个半圆锥,虚线为半圆锥的三视图.

2.求组合体的表面积,简洁将接触面的面积忽视.

【案例】T6该几何体是由四分之三圆锥和一个三棱锥组成的组合体.留意不要忽视相接部分的面积.

3.不能通过三视图还原出空间几何体的直观图,从而导致错误.

【案例】T8由于缺乏空间想象力,不能还原出空间几何体,从而无法正常作答.

考向一空间几何体的表面积

【典例】(2020·全国Ⅲ卷)如图为某几何体的三视图,则该几何体的表面积是 ()

A.6+4QUOTE B.4+4QUOTE

C.6+2QUOTE D.4+2QUOTE

考向二空间几何体中的数学文化

【典例】(2019·全国Ⅱ卷)中国有悠久的金石文化,印信是金石文化的代表之一.印信的外形多为长方体、正方体或圆柱体,但南北朝时期的官员独孤信的印信外形是“半正多面体”(图1).半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体.半正多面体体现了数学的对称美.图2是一个棱数为48的半正多面体,它的全部顶点都在同一个正方体的表面上,且此正方体的棱长为1.则该半正多面体共有________个面,其棱长为________.?

1.若圆锥的侧面开放图为一个半径为2的半圆,则圆锥的体积是 ()

A.QUOTEπ B.QUOTEπ C.QUOTEπ D.QUOTE

2.若某正四棱台的上、下底面边长分别为3,9,侧棱长是6,则它的表面积为 ()

A.90+72QUOTE B.90+27QUOTE

C.90+72QUOTE D.90+27QUOTE

3.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中提到了一种名为“刍甍(chúméng)”的五面体(如图),四边形ABCD为矩形,棱EF∥AB.若此几何体中,AB=6,EF=2,△ADE和△BCF都是边长为4的等边三角形,则此几何体的体积为 ()

A.QUOTE B.QUOTE

C.QUOTE D.QUOTE

4.在日常生活中,石子是我们常常见到的材料.现有一棱长均为3的正四棱锥S-ABCD石料的顶角和底面一个角损坏,某雕刻师打算用一平行于底面ABCD的截面截四棱锥分别交SA,SB,SC,SD于点E,F,G,H,做出一个体积最大的新的四棱锥O-EFGH,O为底面ABCD的中心,则新四棱锥O-EFGH的表面积为 ()

A.4+2QUOTE B.QUOTE

C.QUOTE D.4+2QUOTE

5.如图是由一个实体的半圆柱从上底面对下挖去一部分后得到的几何体的三视图,则该几何体的体积为 ()

A.QUOTE B.QUOTE C.QUOTE D.QUOTE

6.某几何体的三视图如图所示,若该几何体的体积为3π+2,则它的表面积是 ()

A.QUOTEπ+QUOTE+2

B.QUOTEπ+QUOTE+2

C.QUOTEπ+QUOTE

D.QUOTEπ+QUOTE

7.“王莽方斗”铸造于王莽始建国元年(公元9年),有短柄,上下边缘刻有篆书铭文,外壁漆画黍、麦、豆、禾和麻纹,如图1所示.因其少见,故为争论西汉量器的重要物证.图2是“王莽方斗”模型的三视图,则该模型的容积为 ()

A.213 B.