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岗位测评高级研讨教材

;成功操作岗位评价学习目标：;何时企业需要进行岗位评估？;为什么要进行岗位评估;岗位评估的关键要求;;岗位评估的定义（又称岗位测评）;岗位评价：基本认识;岗位测评应掌握的信息;岗位评价的历经阶段;岗位评价的原则;岗位评价的原则（续）;岗位评价计划方法;岗位测评的方法;排序法;排序法;岗位评价：要素评分法;岗位评价：Hay-MSL体系介绍;排序法;岗位评价：要素比较;岗位评价：其他体系;岗位评价的工作阶段和操作过程;岗位评价的工作阶段;岗位评价的工作阶段（续）;专家组的组建;岗位评估质量控制;岗位评估专家小组成员的选择;岗位评估专家小组的角色;评价表因素的设计及对各项指标的理解;“游戏规则”的确定;对各个岗位的各项评价指标的理解要一致;标杆的选择;在对每个岗位打分之前的职位介绍;一些需要注意的细节;岗位评价中的常见问题;岗位评价的利与弊;有效岗位评价的关键;岗位评价指标体系：专业技术岗位;;岗位评价指标体系：管理岗位;企业专业技术岗位因素评价评分标准;（续）;（续）;（续）;企业管理工作岗位因素评价评分标准;（续）;（续）;（续）;一些通用性评价指标标准;品种质量难易程度评级标准;人力资源部的角色;员工沟通;岗位评估维护;岗位评价不是一劳永逸;案例：一个要素岗位测评系统;岗位要素的选择标准;岗位评估方案;岗位评估方案;要素评分系统;简单和易于计算

岗位评估要素的选择是基于岗位‘输入－过程－输出模型’的各个要素组成

该评估方法中的最高岗位价值分数为600分

在组织内进行岗位评估所得的各个岗位评估分数是可比的

评估层级间的级差分数是使用‘几何级数累进法’计算得出的

要素权重及层级数量可以根据不同组织的具体情况进行适当调整;岗位评估的结果(举例);9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。10月-2010月-20Sunday,October18,2020

10、人的志向通常和他们的能力成正比例。23:25:4623:25:4623:2510/18/202011:25:46PM

11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。10月-2023:25:4623:25Oct-2018-Oct-20

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。23:25:4623:25:4623:25Sunday,October18,2020

13、志不立，天下无可成之事。10月-2010月-2023:25:4623:25:46October18,2020

14、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfIdgonealone,Icouldnthaveseennearlyasmuch,becauseIwouldnthaveknownmywayabout.

。18十月202011:25:46下午23:25:4610月-20

15、会当凌绝顶，一览众山小。十月2011:25下午10月-2023:25October18,2020

16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/10/1823:25:4623:25:4618October2020

17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。11:25:46下午11:25下午23:25:4610月-20