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人教版小学五年级数学教学总结

篇1:学校五班级数学教学总结

在这一个学期里，我在思惟上严于律己，喜党的教育事业。一学期来，我还乐观加入各

类政治营业进修，尽力提高本身的政治程度和营业程度。遵从校舍的工作放置，共同带领和

教员们做好校表里的各项工作。

本学期我担当五班级数学讲授工作，一学期来，我自始到终以当真、严谨的治学立场，勤

恳、对峙不懈的精力从事讲授工作。作为数学老师，我能当真制订准备，注意讲授理论，当

真备课和讲授，乐观加入教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能常常听列位优异教

员的课，从中汲取讲授阅历，取长补短，提高木身的讲授的营业程度。根据新课标要求进行

施教，让同学把握好数学常识。还留意以德为本，连系实际糊II中的现象层层善诱，多方面、

多角度去培育同学的数学力量。在讲授中我从以下几方面做的：

一、课前预备

备好课：①当真钻研教材，把握教材的根基思惟、根基概念，领悟教材的布局，重点与

难点，把握常识的规律，能运用自如，知道应弥补哪些资料，如何才能教好。②领悟同学

原有的常识技术，领悟他们的好、需要和习惯，知道他们进修新常识可能会有哪些坚苦,

接受响应的预防方法。③考虑教法，解决若何把常识与技术教授给同学，培育同学力量，

包罗若何组织教材、若何放置每节课的活动。

二、讲堂上的环境

在数学课匕把抽象的数学常识与同学的糊口慎密联系，为同学创设一个富有糊口气息的

进修情境，同时，也注意对同学进修力量的培育，指导同学在合作沟通中进修，在自动探讨

中进修。讲堂上，始终以同学为进修主体，把进修的自动权交给同学，挖掘同学潜在的力量，

让同学独立进修，同学本身能完成的，我决不包揽取代。碰着简的讲授攻略，我就罢休让

同学自学，不懂的处所提出来，由教员和同窗们协作解决。让同学的聪慧、力量、感情、心

理获得知足，同学成了进修的仆人，进修成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中

有收成，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其连结相对不变性，同时，

激发同学的感情，使他们发生愉悦的心境，缔造杰出的讲堂氛围，讲堂说话简练了然，讲堂

提问面对全体同学，留意激发同学学数学的爱好。

三、要提高讲授质量，还要做好课后教育工作

学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在进修上不克不及按时完胜利课，有的同学剽窃功

课。针对这种问题,抓勤同学的思惟教育。但对于进修差的同学的个体教育我感应做的不敷，

没有更多的活动举办时间去教育他们，使这部门同学的成就老是不睬想。

一份耕作，一份收成，讲授工作苦乐相伴。在今后的讲授工作中，我要不竭总结阅历，力

图提高本身的讲授程度，还要多下功夫增加对个体差生的教育，信任•切问题城市水到渠成,

我也信任有耕作总会有收成！

篇2：学校五班级数学教学总结

本学期，我担当学校五班级（1）班的数学教学工作。在学校领导的正确带领下，在各位

老师的热心关心下，较好口勺完成了学期初制定的各项工作方案，完成了教学任务。在这繁忙

而充实的一学期中，我感受较多，现将本期自己在教学中的点滴得失作一个反思。

我所任教的是五班级，教材用的是人教版的新教材。本期的教学任务较繁重，其中学问点

包括图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数H勺意义和性质，分数的加法和减法,

统计和数学广角等。其中长方体和正方体，分数的意义和性质和分数的加法和减法是本册

材的重点学内容。

学之前，我充分的备